Ang isang modernong programa sa unibersidad sa teoryang pang-ekonomiya ay isang simbiyos ng iba't ibang mga disiplinang pang-ekonomiya.

Gayunpaman, ang pangunahing diin ng programa ay sa ekonomiyang pampulitika at ekonomiya. Samakatuwid, itutuon namin ang aming pansin sa paglalahad ng mga pangkalahatan at pagtukoy sa mga pagkakaiba sa mga agham na ito.

Sa kasaysayan, ang ekonomiyang pampulitika ay umusbong nang mas maaga kaysa sa ekonomiya. Ang terminong "ekonomiyang pampulitika" ay bumalik sa aklat ng Pranses na ekonomista, mercantilist na si Antoine de Montchretien (circa 1572–1621) "A Treatise of Political Economy Dedicated to the King and Queen" (1615). ).

Hitsura ng termino "ekonomiks" nauugnay sa pangalan ng Ingles na ekonomista na si Alfred Marshall (1842–1924). Ginamit niya ang terminong ito sa kanyang aklat na Principles of Political Economy (1890). Pansinin natin na ang pagpapalit ng terminong "ekonomiyang pampulitika" ng terminong "ekonomiks" (ekonomiks) ay unang iminungkahi ng Ingles na ekonomista sa matematika na si William Jevons (1835–1882) sa isa sa kanyang mga gawa, na inilathala maraming taon pagkatapos nito. pagsulat - noong 1905.

Politikal na Ekonomiya– isang agham na nag-aaral ng mga ugnayang panlipunan-produksyon (pang-ekonomiya) sa pagitan ng mga tao na umuunlad sa proseso ng produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mahahalagang kalakal; mga batas pang-ekonomiya na kumokontrol sa buhay pang-ekonomiya ng lipunan; ang proseso ng pagbuo, pag-unlad, pagpapayaman at pagkamatay ng mga sistemang sosyo-ekonomiko.

Economics (economics)– agham panlipunan tungkol sa paggamit ng mga bihirang mapagkukunan ng ekonomiya upang matugunan ang walang limitasyong materyal na pangangailangan ng lipunan. Kasama sa ekonomiya ang microeconomics at macroeconomics.

Microeconomics ay ang agham ng paggawa ng desisyon ng mga makatuwirang ahente at pinag-aaralan ang pag-uugali ng mga indibidwal na ahente sa ekonomiya.

Macroeconomics– ang doktrina ng pangkalahatang antas ng pambansang output, kawalan ng trabaho at inflation; nakikitungo sa mga ari-arian sistemang pang-ekonomiya sa kabuuan, pinag-aaralan ang mga salik at resulta ng pag-unlad ng ekonomiya ng bansa sa kabuuan.

Ang ekonomiyang pampulitika at ekonomiya ay nailalarawan sa pamamagitan ng parehong pangkalahatan at tiyak na mga tampok. Ang pagkakatulad ay pinag-aaralan nila ang parehong bagay - ang mga pattern ng pagbuo, pag-unlad, pagpapayaman at pagkamatay ng mga sistemang pang-ekonomiya. Ang mga partikular na tampok ay pangunahing nauugnay sa paksa ng mga agham na ito, na sa panimula ay naiiba sa bawat isa. Pangalanan natin ang ilan sa mga pagkakaibang ito:

• Ang ekonomiyang pampulitika ay pinag-aaralan ang malalim na pundasyon ng buhay pang-ekonomiya ng lipunan, na nauunawaan bilang sosyo-ekonomiko, mga relasyon sa produksyon, pati na rin ang mga pamamaraan at anyo ng pag-oorganisa ng produksyong panlipunan. Bukod dito, ang pagsusuri ay isinasagawa sa pamamagitan ng prisma ng istrukturang panlipunan ng lipunan. Pinag-aaralan ng ekonomiks ang pag-uugali ng mga tao sa proseso ng produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga materyal na kalakal at serbisyo sa isang mundo ng limitadong mga mapagkukunan. Ito ay ang agham ng pagpili kung paano gamitin ang limitadong mga mapagkukunan;
• pinag-aaralan ng ekonomiyang pampulitika ang mahahalagang batas pang-ekonomiya, pinag-aaralan ng ekonomiya ang mga batas ng mga anyo ng ekonomiya;
• sa ekonomiyang pampulitika, ang mga pangunahing kategorya ay ang pagmamay-ari ng mga salik ng produksyon at ang nilikhang produkto. Sa ekonomiya, ang mga pangunahing kategorya ay demand, supply, presyo, kompetisyon;
• Ang ekonomiyang pampulitika ay nagmumula sa primacy ng produksyon, para dito ang pangunahing pigura ay ang producer ng mga kalakal at serbisyo, ang ekonomiya ay nanggagaling mula sa primacy ng demand, para dito ang pangunahing figure ay ang consumer;
• Ang ekonomiyang pampulitika sa mga teoretikal na konstruksyon nito ay nagmumula sa teorya ng halaga ng paggawa, na tumutukoy sa halaga ng isang produkto sa pamamagitan ng paggawa na ginugol sa paggawa nito; ang ekonomiya ay nagmula sa konsepto ng "tatlong salik ng produksyon" (lupa, paggawa, kapital);
• Ang ekonomiyang pampulitika ay nagmumula sa katotohanan na ang halaga ng paggamit ng isang produkto ay layunin sa kalikasan, ang ekonomiya ay nangangatwiran na ito ay subjective sa kalikasan, atbp.

Kaya, tayo ay nakikitungo sa dalawang independiyenteng agham pang-ekonomiya - ekonomiyang pampulitika at ekonomiya, na ang bawat isa ay may layunin na mga kinakailangan para sa pagkakaroon nito. Halimbawa, ang mga panlabas, mababaw, functional na dependencies ay may relatibong kalayaan at bumubuo ng isang espesyal na paksa ng pag-aaral, na siyang ginagawa ng ekonomiya. Ang sitwasyon ay katulad ng ekonomiyang pampulitika, na mayroon ding sariling paksa ng pananaliksik - ang malalim, mahalaga, layunin na dependencies ng mga pang-ekonomiyang phenomena at proseso. Dahil dito, mayroong dalawang magkaibang paksa ng pananaliksik at dalawang siyentipikong disiplina, dalawang magkaibang teoretikal at metodolohikal na pagdulog - functional at sanhi-at-epekto (sanhi). Ito ang functional na diskarte na sumasailalim sa pagpapalit ni A. Marshall sa terminong "ekonomiyang pampulitika" ng terminong "ekonomiya."

Sinusuri ng functional na diskarte ang mga ugnayan sa pagitan ng mga prosesong pang-ekonomiya at mga phenomena na "pahalang", iyon ay, hindi nito itinaas ang tanong kung ano ang pangunahin at kung ano ang pangalawa. Sa partikular, tinutukoy ba ng presyo ang demand o tinutukoy ba ng demand ang presyo?

Inilalagay sa sentro ng pag-aaral ng diskarteng sanhi-at-epekto ang problema ng mga sanhi, pinagmumulan ng kita, at ang panimulang batayan ng isa o ibang kategorya ng produksyon ng kalakal. Ang diskarte na ito ay nakadirekta nang malalim, ibig sabihin, "patayo". Halimbawa: "ano ang batayan ng presyo?", "ano ang sangkap ng halaga?", "ano ang pinagmumulan ng tubo, interes, sahod?"

1. Aling kahulugan ang lubos na nagpapakilala sa paksa ng teoryang ekonomiko?

D) ito ang agham ng pinaka-pangkalahatang batas ng pag-unlad ng lipunan sa mga kondisyon ng limitadong mapagkukunan

2. Una niyang ginamit ang terminong "ekonomiyang pampulitika" sa pamagat ng kanyang akda:

B) Antoine de Montchretien

3. Ang terminong “Economics” ay nagkamit ng pangkalahatang pagkilala matapos itong gamitin sa pamagat ng akda:

B) Alfred Marshall

4. Aling paaralan ng teoryang ekonomiko ang una sa kasaysayan?

B) merkantilismo

5. Economic theory, na pinaniniwalaan na ang mga produktong agrikultural at iba pa Mga likas na yaman ay isang mapagkukunan ng kayamanan:

A) mga physiocrats

6. Ang mga problema sa mahusay na paggamit ng limitadong mga mapagkukunan sa antas ng mga indibidwal na pang-ekonomiyang entidad ay pinag-aralan sa seksyon:

A) microeconomics

7. Ang konsepto ng pamamaraan ng agham pang-ekonomiya ay kinabibilangan ng:

C) mga paraan upang mahusay na magamit ang buong hanay ng mga tool na nagbibigay-malay

8. Ano ang ipinapakita ng nilalaman ng pamamaraan ng abstraction ng siyensya?

B) pag-highlight ng pinakamahalagang aspeto sa mga prosesong pinag-aaralan at pag-abstract mula sa lahat ng random at pangalawa

9. Kung ang mga paglalahat ng ekonomiya ay batay sa mga katotohanan, ito ay isang paraan:

D) induction

10. Ano ang mga batas pang-ekonomiya?

C) makabuluhan at matatag na mga koneksyon sa mga relasyon sa industriya

11. Ano ang mga kategoryang pang-ekonomiya?

A) mga abstract na pang-agham na nagpapahayag ng ilang mga aspeto ng mga relasyon sa produksyon

12. Ang Macroeconomics ay tinukoy bilang sangay ng teoryang pang-ekonomiya na nag-aaral ng:

B) mga prosesong nagaganap sa pambansang ekonomiya na kinuha sa kabuuan

13. Ano ang katangian ng paraan ng synthesis?

D) pagsasama-sama ng mga indibidwal na elemento sa isang solong organikong kabuuan, pag-aaral ng kanilang pakikipag-ugnayan

14. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama?

B) ang mga batas sa ekonomiya ay gumagana nang may layunin, ngunit ang mga tao ay dapat pag-aralan ang mga ito at gamitin ang mga ito sa mga praktikal na gawain

15.Mga pag-aaral sa teoryang pang-ekonomiya :

B) paggamit ng limitadong mapagkukunang pang-ekonomiya

D) sikolohikal na pag-uugali ng mga paksa.

17. Ang paglitaw ng teoryang pang-ekonomiya bilang isang agham:

A) pagtatapos ng ika-16 na siglo. – simula ng ika-17 siglo

18. Ang paglitaw ng teoryang pang-ekonomiya ay nauugnay sa:

A) sa pag-unlad ng kapitalismo at pagpapalawak ng merkado

19. Ang teoryang pang-ekonomiya ay nagbibigay-katwiran:

B) patakarang pang-ekonomiya

20. Pangalanan ang mga pangunahing tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya:

B) nagbibigay-malay, teoretikal-metodolohikal, praktikal

21. Ang orihinal na pangalan ng teoryang pang-ekonomiya bilang isang agham:

B) ekonomiyang pampulitika

22. Ang ekonomiya ay:

C) relasyong panlipunan hinggil sa produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga materyal na kalakal at serbisyo

23. Ang kahalagahan ng teoryang pang-ekonomiya sa istruktura ng kaalaman sa ekonomiya ay na:

D) nagpapahayag ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao sa proseso ng panlipunang produksyon

A) mga merkantilista

25. Ang Merkantilismo ay batay sa katotohanan na:

D) ang kayamanan ay pangunahing ginto.

26. Iminungkahi ng merkantilismo sa ikalawang yugto ang teorya:

D) balanse sa kalakalan

27. Isang paaralan na nakita ang pinagmumulan ng kayamanan hindi sa larangan ng kalakalan, ngunit sa larangan ng materyal na produksyon:

D) A. Smith

29. Sa modernong teoryang pang-ekonomiya, ang direksyon ng Keynesian ay nagbibigay-katwiran:

B) pangangailangan regulasyon ng gobyerno ekonomiya ng merkado sa pamamagitan ng pinagsama-samang demand

30. Ano ang hindi naaangkop sa mga tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya:

D) pag-unlad ng mga pundasyon ng konstitusyon ng lipunan.

31. Aling uri ng pagsusuri ang hindi kabilang sa paksa ng teoryang pang-ekonomiya:

B) ang paggamit ng walang limitasyong mga mapagkukunan ng produksyon

32. Alin sa mga sumusunod ang hindi angkop sa mga layuning pang-ekonomiya?

B) katatagan ng pulitika

33. Mga katangiang katangian ng neoclassical na direksyon:

D) lahat ng problemang sosyo-ekonomiko ay dapat lutasin sa pamamagitan ng malayang kompetisyon.

34. Ang monetarismo bilang isang teorya ng pagpapatatag ng ekonomiya ay nagmumungkahi ng:

D) kontrol ng pamahalaan sa suplay ng pera.

35. Ang mga batas pang-ekonomiya ay nagpapahayag ng:

D) ugnayang sanhi-at-bunga.

36. Ang teoryang pang-ekonomiya ay angkop para sa pag-aaral:

a) tanging ang kapitalistang sistemang pang-ekonomiya

B) lahat ng sistemang pang-ekonomiya

37. Ano ang pangunahing nilalaman ng mga turo ng mga physiocrats?

D) ang pinagmumulan ng yaman ng bansa ay paggawa at ang produkto ng paggawa sa agrikultura.

38. Sa pang-ekonomiyang buhay ng lipunan, ang pagtukoy sa mga relasyon ay:

B) produksyon

39. Sa unang pagkakataon, nabuo ang mga ideya ng liberalismo at minimal na interbensyon ng estado sa ekonomiya:

B) A. Smith

40. Ang modelong pang-ekonomiya ay:

B) isang paliwanag kung paano gumagana ang ekonomiya

d) dami ng antas ng pag-unlad ng ekonomiya

41. Ano ang mga karaniwang katangian ng mga kategoryang pang-ekonomiya at mga batas pang-ekonomiya?

D) sumasalamin sa mga ugnayang sosyo-ekonomiko ng mga tao at layunin ng katotohanan

42. Anong pamamaraan ng agham pang-ekonomiya ang nagpapahintulot sa isa na tumagos "sa loob" ng mga proseso ng buhay pang-ekonomiya?

D) paraan ng abstraction na pang-agham

43.Ano ang tawag sa modernong ekonomiya?

B) ekonomiya ng limitadong mapagkukunan

44. Aling graph ang nagpapakilala sa problema sa pagpili?

D) kurba ng mga posibilidad ng produksyon

45. Mga pamamaraan ng pananaliksik sa ekonomiya

B) pangkalahatang pangkalahatang siyentipiko at tiyak

46. ​​​​Sa bawat sistemang pang-ekonomiya, ang mga pangunahing problema ng "ano, paano at para kanino gagawa" ay nalutas sa micro at macro na antas. Alin sa mga iminungkahing isyu ang nareresolba sa antas ng microeconomic?

B) ano at magkano ang gagawin

B) ang proseso ng interaksyon sa pagitan ng mga salik ng produksyon upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao

48. Ang limitadong mapagkukunan ay nangangahulugan na:

A) sa kanilang tulong imposibleng sabay-sabay at ganap na masiyahan ang lahat ng umiiral na mga pangangailangan

49. Tinutukoy ng teoryang ekonomiko ang mga sumusunod na pangunahing salik ng produksyon:

D) lupa, kapital, paggawa at entrepreneurship

50. Ang "kamag-anak" na limitasyon ng mga mapagkukunan ay dahil sa:

D) walang limitasyong mga pangangailangan

51. Ipinapakita ng curve ng mga posibilidad ng produksyon:

B) isang listahan ng mga posibleng pagpipilian para sa paggawa ng dalawang uri ng mga produkto na may ganap na paggamit ng mga magagamit na mapagkukunan

52. Sa linya ng mga posibilidad ng produksyon, ang pagtaas sa produksyon ng isang uri ng produkto ay pinagsama:

D) na may pagbaba sa produksyon ng isa pang uri ng produkto

53. Ang epektibong paggana ng sistemang pang-ekonomiya sa iskedyul ng mga posibilidad ng produksyon ay sumasalamin sa:

D) anumang punto sa curve ng mga posibilidad ng produksyon

54. Kahulugan ng konsepto ng "paggawa":

C) ang resulta ng may layuning aktibidad tungkol sa paggawa ng mga materyal na kalakal at serbisyo

55. Ang mga paraan para sa paglikha ng materyal at hindi nasasalat na mga benepisyo ay:

B) mga mapagkukunan ng produksyon

56. Ano ang layuning pang-ekonomiya kung ang lipunan ay naghahangad na bawasan ang mga gastos at i-maximize ang kita mula sa limitadong produktibong mapagkukunan?

D) kahusayan sa ekonomiya

57. Kinikilala ng modernong teoryang pang-ekonomiya bilang kapital:

D) anumang bagay na maaaring makabuo ng kita.

58. Ang pamamahagi ay:

B) tulad ng isang yugto ng sirkulasyon ng yaman ng lipunan kung saan naitatag ang dami ng mga relasyon, pangunahin sa paggawa ng iba't ibang mga kalakal alinsunod sa mga uri ng pangangailangan ng tao

59. Ang mga pangangailangan sa ekonomiya ay:

C) bahagi ng mga pangangailangan ng tao, ang kasiyahan na nangangailangan ng produksyon - pamamahagi - palitan - pagkonsumo

60. Anong mga ugnayan ang ipinahahayag ng kategoryang pang-ekonomiya na "pag-aari"?

A) ang relasyon sa pagitan ng mga tao tungkol sa paglalaan ng mga paraan at mga resulta ng produksyon

61. Ano ang “alienasyon”?

C) ito ang imposibilidad ng pag-convert ng mga benepisyo ng buhay, produksyon at mga mapagkukunang pinansyal sa sariling aktibidad sa buhay ng isang tao

B) apropriyasyon-alienasyon

63. Anong konsepto ang sumasalamin sa posibilidad ng pagtukoy sa kapalaran ng ari-arian?

B) pagkakasunud-sunod

64. Ang karapatang gamitin ang mga kapaki-pakinabang na katangian ng isang kabutihan para sa sarili ay:

B) karapatan sa paggamit

65. Paano mailalarawan ang pagmamay-ari?

D) ang karapatan ng eksklusibong pisikal na kontrol sa kabutihan

66. Sa Republika ng Kazakhstan, ayon sa Konstitusyon, ang mga sumusunod na anyo ng pagmamay-ari ay umiiral:

A) pribado at pampubliko

67. Sa anong mga partikular na anyo lumilitaw ang pangkalahatang hindi mahahati na paglalaan??

B) pamayanan, pamilya, estado

68. Ang denasyonalisasyon ay:

D) paglipat sa iba't ibang anyo ng pagmamay-ari

69. Ang mga salik ng produksyon ay:

B) gumamit ng mga mapagkukunan ng produksyon

70. Mga relasyon tungkol sa:

B) pagmamay-ari ng mga paraan ng produksyon

71. Ang pangangailangan para sa pagkakaiba-iba ng mga anyo ng pagmamay-ari ay tinutukoy ng:

D) mga kinakailangan sa kumpetisyon.

D) R. Coase

73. Ang entrepreneurship ay:

D) isang uri ng aktibidad na nagbibigay-daan sa iyo upang epektibong ikonekta ang paggawa, lupa at kapital

74.Ano ang katangian ng likas na anyo ng pagsasaka?

B) direktang koneksyon sa pagitan ng produksyon at pagkonsumo sa loob ng isang hiwalay na yunit ng ekonomiya

75.Ano ang katangian ng komersyal na pagsasaka?

D) dibisyon ng paggawa at pagiging bukas ng ekonomiya

76.Alin sa mga sumusunod ang produkto?

D) isang produkto ng paggawa na nilayon para sa palitan.

77. Ang halaga ng mga kalakal ay:

D) panlipunang paggawa na nakapaloob sa mga kalakal

78. Ang halaga ng paggamit ng isang produkto ay:

B) ang kakayahang matugunan ang anumang pangangailangan ng mga tao

79. Ang kakayahan ng isang mahusay na matugunan ang isang pangangailangan ay...

B) pagiging kapaki-pakinabang

80. Sa produksyon ng kalakal, ang produkto ng paggawa ay tumatanggap ng panlipunang pagkilala:

D) sa proseso ng pagpapalitan

81. Ang presyo ay:

A) pagpapahayag ng pera ng halaga ng produkto

82. Ang halaga ng isang kabutihan ay hindi nakasalalay sa:

B) ang halaga ng produksyon nito

83. Alin sa mga sumusunod na kahulugan ang tumutugma sa terminong “marginal utility”?

B) ang karagdagang utility na natatanggap ng isang mamimili mula sa isang karagdagang yunit ng isang produkto o serbisyo

84. Alinsunod sa batas ng halaga:

A) ang paggawa at pagpapalitan ng mga kalakal ay isinasagawa batay sa mga kinakailangang gastos sa paggawa sa lipunan

D) ito ay isang produkto na gumaganap ng papel ng isang unibersal na katumbas.

86. Alin sa mga tungkulin ng pera ang binibigyang kahulugan ng isang konsepto bilang "presyo"?

B) sukatan ng halaga

87. Anong function ang ginagawa ng credit money?

D) paraan ng pagbabayad.

88. Ang ikalimang pagtulong ng ice cream ay hindi kasing-kasiya ng una. Ito ay bunga ng pagkilos na ipinakita sa pagsasanay:

D) ang epekto ng lumiliit na marginal utility

89. Ano ang halaga ng palitan ng isang kalakal?

a) anyo ng halaga, kakayahang makipagpalitan ng iba pang kalakal

b) ang kakayahang makipagpalitan ng iba pang mga kalakal, isang sukatan ng halaga

c) ang quantitative na proporsyon kung saan ang mga kalakal ay itinutumbas sa isa't isa bilang kapalit

D) ang anyo ng halaga, ang kakayahang makipagpalitan ng iba pang mga kalakal, ang dami ng proporsyon kung saan ang mga kalakal ay katumbas sa bawat isa bilang kapalit.

90. Paano mo mailalarawan ang tiyak na paggawa na lumilikha ng mga kalakal?

B) paggawa sa isang espesyal na layunin na anyo

e) paggawa na lumilikha ng halaga ng isang produkto.

91. Paano mo mailalarawan ang abstract labor na lumilikha ng isang produkto?

A) paggawa sa pangkalahatan, nang walang mga tiyak na anyo nito

92. Ang materyal na kondisyon para sa paglitaw ng produksyon ng kalakal ay:

A) panlipunang dibisyon ng paggawa ng mga prodyuser ng kalakal

93. Ang agarang dahilan ng paglitaw ng produksyon ng kalakal ay:

C) paghihiwalay ng mga prodyuser ng kalakal bilang mga may-ari

94. Ang pera ay:

A) unibersal na katumbas

95. Mula sa punto ng view ng mga kinatawan ng teorya ng "marginal utility", ang halaga ay tinutukoy ng:

A) ang marginal utility ng isang good

96. Sa iba pang mga kadahilanan na nananatiling pare-pareho, isang pagtaas sa kung saan ang kadahilanan ay mangangailangan ng pagbaba sa halaga ng pera sa sirkulasyon?

C) ang bilis ng sirkulasyon ng mga yunit ng pananalapi ng parehong pangalan

97. Tukuyin ang konsepto ng "intensity" ng paggawa:

C) paggasta ng enerhiya ng tao sa bawat yunit ng oras

98. Tukuyin ang konsepto ng "produktibidad ng paggawa":

A) produksyon ng mga produkto bawat manggagawa

99. Ang halaga ng isang produkto alinsunod sa teoryang Marxist ay tinutukoy ng:

D) oras ng pagtatrabaho na kinakailangan sa lipunan

e) dami na magagamit sa stock.

100. Dahilan sa pinagmulan ng pera:

C) nabuo sa pamamagitan ng pag-unlad ng palitan

Kabanata 1

Paksa at pamamaraan ng ekonomiks

Ang mga tao - mga kaawa-awang nilalang - ay nabibigatan ng mga pangangailangan. Sa iba pang mga bagay, kailangan natin ng pagmamahal, pagkilala sa lipunan, materyal na mga bagay at kaginhawaan ng buhay. Ang aming pakikibaka upang mapabuti ang materyal na kagalingan, ang aming pagnanais na "kumita ng kabuhayan" - ito ang paksa ng ekonomiya, agham pang-ekonomiya. Mas tiyak, ang ekonomiks ay ang pag-aaral ng pag-uugali ng tao sa proseso ng produksyon, pamamahagi at pagkonsumo ng mga materyal na kalakal at serbisyo sa isang mundo ng limitadong mapagkukunan.

Gayunpaman, ang aming paksa ay nangangailangan ng mas malalim na kahulugan. Sa esensya, ang mga tao ay may parehong biologically at socially na tinutukoy na mga pangangailangan. Nagsusumikap kaming makakuha ng pagkain, damit, tirahan, at iba't ibang mga produkto at serbisyo na nauugnay sa isang disente o mataas na antas ng pamumuhay. Binigyan din tayo ng ilang mga kakayahan at napapalibutan ng maraming materyal na kalakal - natural at gawa. Kaya't natural na gumamit ng mga magagamit na likas at materyal na yaman - mga kasanayan sa paggawa at pamamahala, mga kasangkapan at makina, yaman ng lupa at mineral - upang makagawa ng mga kalakal at serbisyo na nakakatugon sa ating mga materyal na pangangailangan. Ito ang aktibidad na ito, na isinasagawa sa loob ng balangkas ng mekanismo ng organisasyon, na tinatawag namin sistemang pang-ekonomiya.

Gayunpaman, ang limitadong mga mapagkukunan ay hindi nagpapahintulot sa pagkamit ng isang perpektong solusyon. Ang hindi mapag-aalinlanganang katotohanan ay ang kabuuan ng lahat ng ating materyal na pangangailangan ay lumampas sa mga produktibong kakayahan ng lahat ng magagamit na mapagkukunan. Ito ang dahilan kung bakit ang ganap na materyal na kasaganaan ay tila hindi magagawa. Ang hindi mapag-aalinlanganang katotohanang ito ay sumasailalim sa ating kahulugan ng "ekonomiks". Ekonomiks sinasaliksik ang mga suliranin ng epektibong paggamit ng limitadong mga mapagkukunan ng produksyon o ang kanilang pamamahala upang makamit ang pinakamataas na kasiyahan ng mga materyal na pangangailangan ng tao. Bagama't maaaring hindi ito maibigay, ang inflation ay ang nakasisilaw na isyu ngayon. , kawalan ng trabaho, paggasta ng militar, kakulangan sa badyet, kahirapan at hindi pagkakapantay-pantay, polusyon sa kapaligiran, regulasyon ng pamahalaan

pag-unlad ng negosyo, atbp. - ay nakaugat sa problema ng mahusay na paggamit ng mga bihirang mapagkukunan.

Sa unang kabanata, gayunpaman, dapat nating iwasan ang tuksong maging mabalaho sa kasalukuyang mga problema. Ang aming agarang gawain ay sagutin ang sumusunod na mga unang tanong: (1) Gaano kahalaga ang pag-aaral ng ekonomiya, o ano ang maaaring maging resulta nito? (2) Paano pag-aralan ang ekonomiks, ano ang mga tamang pamamaraan para dito? Ano ang metodolohiya ng ekonomiks? (3) Anong mga espesipikong problema, limitasyon at patibong ang maaari nating makaharap sa pag-aaral ng ekonomiya?

Panahon ng Ekonomista

Ang ekonomiya ba ay isang praktikal na agham? Sulit ba ang iyong oras at pagsisikap na pag-aralan ito? Kalahating siglo na ang nakalilipas, si John Maynard Keynes (1883-1946) - walang alinlangan na ang pinaka-maimpluwensyang ekonomista ng ating siglo - ay nagbigay ng nakakumbinsi na sagot sa tanong na ito:

"Ang mga ideya ng mga ekonomista at mga nag-iisip sa pulitika - kapwa kapag sila ay tama at kapag sila ay mali - ay may higit na kahalagahan kaysa sa karaniwang iniisip. ay karaniwang mga alipin ng ilang ekonomista ng nakaraan" 1.

Ang mga nakikipagkumpitensyang ideolohiya ng modernong mundo para sa ating mga isipan ay higit na naiimpluwensyahan ng gawain ng mga dakilang ekonomista ng nakaraan, tulad nina Adam Smith, David Ricardo, John Stuart Mill, Karl Marx at John Maynard Keynes. Para sa mga pinuno ng mundo ngayon

Karaniwang tumanggap o humingi ng payo at rekomendasyon sa mga ekonomista sa mga problema sa patakarang pang-ekonomiya; "Ang politikal na ekonomista ay kasama na ngayon bilang isang kailangang-kailangan na miyembro ng pinakamataas na konseho ng pamahalaan" 1. Narito ang isang halimbawa: Ang Pangulo ng Estados Unidos ay patuloy na ginagamit ang mga rekomendasyon ng kanyang Konseho ng Mga Tagapayo sa Ekonomiya. Ang malawak na hanay ng mga isyung pang-ekonomiya na dapat harapin ng mga pinunong pampulitika at kung saan dapat silang kumuha ng kaalamang posisyon ay ipinakita sa taunang "Ulat sa ekonomiya ng Pangulo ng Estados Unidos". Kawalan ng trabaho at implasyon, paglago ng ekonomiya at produktibidad, pagbubuwis at paggasta ng gobyerno, kahirapan at pagpapanatili ng kita, balanse ng mga pagbabayad at internasyonal na sistema ng pananalapi, relasyon sa pamamahala sa paggawa, polusyon, diskriminasyon, imigrasyon, kompetisyon at pagpapatupad ng antitrust - hindi ito malayo isang kumpletong listahan ng mga paksang nakapaloob sa ulat.

EKONOMIKS SA SERBISYO NG LIPUNAN SIBIL

Ang ibig sabihin ng nasa itaas ay kung gusto nating maging well-informed citizen, dapat alam natin ang basics ng economics. Karamihan sa mga partikular na problema ng pang-araw-araw na buhay ay may mahalagang mga dimensyon sa ekonomiya, at bilang mga botante nagagawa nating maimpluwensyahan ang mga desisyon na ginagawa ng ating mga pinunong pampulitika upang harapin ang mga problemang ito. Ano ang mga sanhi at kahihinatnan ng "kambal na kakulangan" - kakulangan pederal na badyet at ang depisit sa kalakalang panlabas, na patuloy na iniuulat ng media? Ano ang isinisiwalat ng malupit na mga ulat tungkol sa mga taong walang tirahan? Bakit bumagsak ang stock market noong Oktubre 19, 1987? Ano ang pang-ekonomiyang kahalagahan ng dramatikong pagbaba na ito sa mga presyo ng stock? Dapat bang pahintulutan ang mga raiding corporations na gumawa ng agresibong pagkuha sa mga kumpanya? Bakit hindi kanais-nais ang inflation? Ano ang maaaring gawin upang mabawasan ang kawalan ng trabaho? Ang mga kasalukuyang programa ba ay naglalayong tiyakin na epektibo at makatwiran ang kapakanan ng mga tao? Dapat ba nating ipagpatuloy ang pagbibigay ng subsidyo sa mga magsasaka? Kailangan ba nating ipagpatuloy ang reporma sa ating sistema ng buwis? Dapat bang "muling mag-industriyalisa" ang Amerika upang maibalik ang nangingibabaw nitong posisyon sa pandaigdigang kalakalan at pananalapi? Naging Mabuti o Masamang Bagay ba ang Deregulasyon ng Air Transport, Trucking at Banking?

para sa lipunan? Dapat bang taasan ang legal na minimum wage? Dahil ang mga sagot sa mga tanong na ito ay higit na tinutukoy ng ating mga inihalal na opisyal, ang pangangailangang maunawaan ang kanilang mga posisyon sa panahon ng mga kampanya sa halalan ay nangangailangan sa atin na magkaroon ng pangunahing pag-unawa sa ekonomiya. Hindi na kailangang sabihin, ang malalim na kaalaman sa agham na ito ay lubhang mahalaga para sa mga pinunong pampulitika mismo.

INDIBIDWAL NA PAGGAMIT NG MGA PRINSIPYO NG EKONOMIYA

At para sa medyo mas makamundo at agarang mga dahilan, ang ekonomiya ay isang napakahalagang disiplina. Ito ay may praktikal na implikasyon para sa negosyo. Ang pag-unawa sa pangkalahatang katangian ng paggana ng sistemang pang-ekonomiya ay tumutulong sa pinuno ng isang negosyo na mas mahusay na matukoy ang kanyang patakaran sa ekonomiya. Ang isang manager na nakakaunawa sa mga sanhi at bunga ng inflation ay maaaring, kumpara sa iba, gumawa ng mas makatwirang mga desisyon sa negosyo sa panahon ng inflationary period. Sa katunayan, parami nang parami ang mga ekonomista na nasa kawani ng malalaking korporasyon. Ano ang kanilang mga tungkulin? Kolektahin at bigyang-kahulugan ang impormasyon kung aling mga makatwirang desisyon sa negosyo ang maaaring gawin. Sa turn, ang ekonomiya ay nagbibigay sa indibidwal, bilang isang mamimili at bilang isang manggagawa, ng ilang pananaw sa kung ano ang kanyang pinakamahusay na mga desisyon sa pagbili at pagkuha. Paano dapat magpasya ang isang tao kung ano ang bibilhin at sa anong dami? Paano protektahan ang iyong sarili mula sa pagbaba ng kapangyarihan sa pagbili ng dolyar na kasama ng inflation? Aling mga propesyon ang nagbabayad ng pinakamahusay at alin ang hindi gaanong madaling kapitan ng kawalan ng trabaho? Sa parehong paraan, ang isang tao na nauunawaan, halimbawa, ang koneksyon sa pagitan ng badyet at mga depisit sa kalakalan, sa isang banda, at mga halaga ng palitan. mahahalagang papel(mga stock at bono) - sa kabilang banda, ay nakakagawa ng mas matalinong mga desisyon tungkol sa mga personal na pamumuhunan.

Gayunpaman, ang mambabasa ay dapat bigyan ng babala na ang ekonomiya, para sa lahat ng praktikal na pagiging kapaki-pakinabang nito, ay isang pangunahing akademikong paksa, sa halip na isang makitid na propesyonal. Hindi tulad ng accounting, advertising, corporate finance at marketing, ang ekonomiya ay hindi pangunahin ang agham ng paggawa ng pera. Ang kaalaman sa ekonomiya, siyempre, ay makakatulong sa pamamahala ng isang negosyo o personal na pananalapi, ngunit hindi ito ang pangunahing gawain nito. Ang mga problema ng agham na ito ay karaniwang pinag-aaralan hindi sa indibidwal, at kasama ang pampubliko mga punto ng pananaw. Tinitingnan nito ang produksyon, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga produkto at serbisyo hindi mula sa pananaw ng bank account ng isang indibidwal, ngunit mula sa pananaw ng lipunan sa kabuuan.

Pamamaraan

Ano ang aktibidad ng mga ekonomista 1? Anong mga layunin ang kanilang hinahabol? Anong mga pamamaraan ang ginagamit? Ang pamagat ng gawaing ito ay "Ekonomya: mga prinsipyo, problema, at patakaran"- naglalaman ng maikling sagot sa unang dalawang tanong na ito. Ang mga ekonomista ay bumalangkas ng ekonomiya mga prinsipyo, na kapaki-pakinabang sa pag-unlad mga pulitiko, na naglalayong lutasin ang mga suliraning pangkabuhayan mga problema. Ang mga pamamaraan na ginamit ng mga ekonomista ay inilalarawan sa Figure 1-1. Una, kinikilala at kinokolekta ng ekonomista ang mga katotohanan na may kaugnayan sa pagsasaalang-alang ng isang partikular na problema sa ekonomiya. Ang gawaing ito ay kung minsan ay tinatawag na "descriptive o empirical economics" (Kahon 1). Ang ekonomista ay nagtatatag din ng mga prinsipyong pang-ekonomiya, ibig sabihin, siya ay gumagawa ng mga generalisasyon tungkol sa aktwal na pag-uugali ng mga indibidwal at institusyon. Ang pagkuha ng mga prinsipyo mula sa mga katotohanan ay tinatawag na economic theory o "economic analysis" (Yunit 2).

Gaya ng ipinapakita sa Figure 1-1, sa pag-aaral ng pang-ekonomiyang pag-uugali, ang mga ekonomista ay maaaring lumipat kapwa mula sa teorya patungo sa ebidensya at mula sa ebidensya patungo sa teorya. Sa mas mahigpit na mga termino, nangangahulugan ito na ang mga ekonomista ay gumagamit ng parehong deductive at inductive na pamamaraan. Ang ibig sabihin ng induction ay ang crystallization, o derivation, ng mga prinsipyo mula sa mga katotohanan. Dito tayo magsisimula sa pamamagitan ng pag-iipon ng mga katotohanan, na pagkatapos ay isinaayos at sinusuri upang ang isang paglalahat o prinsipyo ay mahihinuha. Ang induction ay mula sa katotohanan hanggang sa teorya, mula sa partikular hanggang sa pangkalahatan. Sa Figure 1-1, ang inductive method ay kinakatawan ng kaliwang arrow na nakaturo paitaas mula block 1 hanggang block 2.

Kaya, kadalasang nilulutas ng mga ekonomista ang kanilang problema simula sa antas ng teorya, at pagkatapos ay subukan o tanggihan ang teoryang iyon sa pamamagitan ng pagbabalik sa mga katotohanan. Isa na itong deductive, o hypothetical, na pamamaraan. Kaya, ang mga ekonomista ay maaaring umasa sa kaswal na obserbasyon, haka-haka na hinuha, lohika, o intuwisyon upang bumalangkas ng pansamantala, hindi pa nasusubukang prinsipyo na tinatawag na hypothesis. Halimbawa, maaari nilang ipagpalagay, gamit ang lohika ng armchair, na makatuwiran para sa mga mamimili na bumili ng higit pa sa isang produkto kapag mababa ang presyo kaysa kapag mataas ang presyo. Ang kawastuhan ng hypothesis na ito ay dapat na masuri sa pamamagitan ng sistematiko at paulit-ulit na pagsusuri ng mga nauugnay na katotohanan. Ang pamamaraang deduktibo ay mula sa pangkalahatan hanggang sa tiyak, mula sa teorya hanggang sa katotohanan. Ang pamamaraang ito ay inilalarawan sa Figure 1-1 na may arrow na nakaturo pababa mula sa block 2 hanggang block 1.

Ang pagbabawas at pagtatalaga ay hindi magkasalungat sa isa't isa, ngunit komplementaryo

Larawan 1-1. Ang kaugnayan sa pagitan ng mga katotohanan, prinsipyo at patakaran sa ekonomiya

Kapag lumalapit sa anumang problema o sektor ng ekonomiya, dapat gamitin ng mga ekonomista ang inductive method kung saan sila nangongolekta, nag-oorganisa, at nagbubuod ng mga katotohanan. Sa kabaligtaran, ang paraan ng deduktibo ay nagsasangkot ng pagbuo ng mga hypotheses, na pagkatapos ay inihambing sa mga katotohanan. Ang mga generalization na nakuha mula sa alinman sa mga pamamaraan na ito ay kapaki-pakinabang hindi lamang para sa pagpapaliwanag ng pang-ekonomiyang pag-uugali, kundi pati na rin para sa pagbuo ng patakarang pang-ekonomiya.

pamamaraan ng pananaliksik. Ang mga hypotheses na nabuo sa pamamagitan ng pamamaraang deduktibo ay nagsisilbing mga patnubay para sa ekonomista sa pagkolekta at pagsasaayos ng empirikal na datos. Sa turn, ang isang kilalang ideya ng mga katotohanan, ng totoong mundo, ay isang kinakailangan para sa pagbabalangkas ng mga napaka makabuluhang hypotheses.

Sa wakas, ang pangkalahatang pag-unawa sa pag-uugaling pang-ekonomiya, na nabuo batay sa mga prinsipyong pang-ekonomiya, ay maaaring magamit upang bumuo ng mga patakaran, iyon ay, mga hakbang o solusyon na nagbibigay ng pagwawasto o pag-aalis ng problemang pinag-uusapan. Ang huling prosesong ito ay tinatawag na "applied economics" o patakarang pang-ekonomiya (Block 3).

Sa patuloy na paggamit ng Figure 1-1 bilang panimulang punto, tuklasin natin ngayon nang mas detalyado ang pamamaraang ginamit ng mga ekonomista.

DESCRIPTIVE ECONOMICS

Ang lahat ng agham ay empirical. Nangangahulugan ito na lahat sila ay nakabatay sa mga katotohanan, iyon ay, sa mga nakikita at nabe-verify na mga pagbabago sa kilalang data o ilang partikular na phenomena. Ang ebidensyang ginamit sa mga pisikal na agham ay tumutukoy sa mga bagay na walang buhay. Ang ekonomiks, bilang isang agham panlipunan, ay nag-aaral ng pag-uugali ng mga indibidwal at institusyong kasangkot sa produksyon, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga kalakal at serbisyo.

Ang pagtitipon ng mga katotohanan ay maaaring maging isang walang katapusang mapaghamong gawain. Dahil ang mundo ng realidad ay puno ng libu-libong mga magkakaugnay na katotohanan, ang ekonomista ay dapat maging maingat sa kanilang pagpili. Dapat munang paghiwalayin ng isa ang mga katotohanang pang-ekonomiya mula sa mga katotohanang hindi pang-ekonomiya, at pagkatapos ay tukuyin kung aling mga katotohanang pang-ekonomiya ang may kaugnayan at alin ang hindi nauugnay sa partikular na problemang isinasaalang-alang. Ngunit kahit na matapos ang proseso ng pagpili na ito, ang mga katotohanang nauugnay sa isang partikular na problema ay maaaring mukhang magkakaiba at walang kaugnayan.

TEORYANG EKONOMIYA

Ang gawain ng teorya o pagsusuri sa ekonomiya ay ang pag-systematize, pagbibigay-kahulugan at pag-generalize ng mga katotohanan. Mga prinsipyo at teorya - ang huling resulta ng pagsusuri sa ekonomiya - nagdudulot ng kaayusan at kahulugan sa isang hanay ng mga katotohanan sa pamamagitan ng pag-uugnay ng mga ito nang sama-sama, pagtatatag ng mga wastong relasyon sa pagitan ng mga ito at pagkuha ng ilang mga generalization mula sa kanila. "Ang teorya na walang katotohanan ay maaaring walang laman, ngunit ang mga katotohanan na walang teorya ay walang kabuluhan" 1.

Ang mga prinsipyo at teorya ay mga makabuluhang paglalahat batay sa pagsusuri ng mga katotohanan, ngunit, sa turn, ang mga katotohanan ay nagsisilbing isang patuloy na pagsubok sa kawastuhan ng mga naitatag na mga prinsipyo. Ang mga katotohanan, iyon ay, ang aktwal na pag-uugali ng mga indibidwal at institusyon sa proseso ng produksyon, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga kalakal at serbisyo, ay nagbabago sa paglipas ng panahon. Samakatuwid, kinakailangang patuloy na ihambing ang mga umiiral na prinsipyo at teorya sa nagbabagong kapaligiran sa ekonomiya. Kasaysayan ng mga ideya sa ekonomiya

punung-puno ng dating-totoong paglalahat ng pag-uugaling pang-ekonomiya na naging lipas na habang nagbabago ang mga pangyayari.

Terminolohiya. Narito ito ay kinakailangan upang sabihin ang ilang mga salita tungkol sa terminolohiya. Gumagamit ang mga ekonomista ng mga konsepto tulad ng "mga batas," "mga prinsipyo," "mga teorya," at "mga modelo." Ang lahat ng mga terminong ito ay mahalagang nangangahulugan ng parehong bagay, katulad ng mga generalization o mga pahayag ng mga pattern sa pang-ekonomiyang pag-uugali ng mga indibidwal at institusyon. Ang terminong "batas ng ekonomiya" ay medyo nakaliligaw, dahil ipinahihiwatig nito ang mataas na antas ng katumpakan, pagiging pangkalahatan ng aplikasyon, at maging ang katarungang moral. Sa medyo maliit na lawak, naaangkop din ito sa terminong "prinsipyo". Kasabay nito, ang ilang mga tao ay maling iniugnay ang terminong "teorya" sa walang bungang mga haka-haka at kamangha-manghang mga ideya ng mga armchair scientist, na hiwalay sa mga katotohanan at katotohanan ng ating mundo. Ang terminong "modelo" ay higit na nagwawasto sa bagay na ito. Ang modelo ay isang pinasimpleng larawan ng katotohanan, isang abstract generalization ng kung ano ang aktwal na pag-uugali ng mga nauugnay na istatistika. Sa aklat na ito, ang apat na terminong ito ay gagamitin nang palitan. Ang pagpili ng isang termino upang tukuyin ang anumang partikular na paglalahat ay dinidiktahan ng ugali o kapakinabangan. Ito ang dahilan kung bakit ang relasyon sa pagitan ng presyo ng isang produkto at ang dami nito na binibili ng mga mamimili ay tatawaging "batas" ng demand, at hindi ang teorya o prinsipyo ng demand, dahil iyon ang karaniwang tinutukoy.

Ang ilang karagdagang mga puna ay kailangang gawin tungkol sa kalikasan at pinagmulan ng mga prinsipyong pang-ekonomiya.

Paglalahat. Ang mga prinsipyong pang-ekonomiya ay mga generalisasyon na, gaya ng ipinahihiwatig ng termino, ay naglalaman ng medyo hindi tumpak na mga kahulugan ng dami. Ang mga katotohanang pang-ekonomiya ay may posibilidad na iba-iba; Ang ilang mga indibidwal at institusyon ay kumikilos sa isang paraan at ang iba ay iba. Ang mga prinsipyong pang-ekonomiya samakatuwid ay kadalasang binubuo sa mga tuntunin ng mga average o istatistikal na probabilidad. Halimbawa, nang sabihin ng mga ekonomista na noong 1988 ang karaniwang sambahayan (sambahayan) ay nakakuha ng kita na humigit-kumulang $32,000, gumagawa sila ng generalization. Kinikilala nito na ang ilang mga sambahayan ay kumikita ng higit pa rito, at isang makabuluhang proporsyon ang kumikita ng mas kaunti. Gayunpaman, ang paglalahat na ito, kung inilapat at binibigyang-kahulugan nang tama, ay maaaring maglaman ng maraming kahulugan at maging lubhang kapaki-pakinabang.

Ang mga paglalahat ng ekonomiya ay madalas ding ipinahayag sa anyo ng mga probabilidad. Sabihin nating maaaring tantyahin ng isang mananaliksik na mayroong 95% na pagkakataon na ang isang dolyar na pagbawas sa mga buwis sa kita ay magtataas ng 92 cents sa paggasta ng consumer.

Ang lahat ng iba pang mga bagay ay pantay na pagpapalagay. Tulad ng ibang mga siyentipiko, ginagamit ng mga ekonomista ang palagay sa pagbuo ng kanilang mga generalization c e t e r i s p a r i b u s, o "iba pang mga bagay na pantay-pantay." Sa madaling salita, ipinapalagay nila na ang lahat ng iba pang mga variable maliban sa kanilang kasalukuyang isinasaalang-alang ay nananatiling pare-pareho. Pinapasimple ng pamamaraang ito ang proseso ng pagsusuri sa pamamagitan ng paghihiwalay ng ugnayang pinag-aaralan. Ilarawan natin ito sa sumusunod na halimbawa: sa paglilinaw ng kaugnayan sa pagitan ng presyo ng produkto X at ng dami ng binili ng produktong iyon, napakahalagang tanggapin ang palagay na sa lahat ng mga salik na maaaring makaimpluwensya sa dami ng binili ng X (sabihin nating , ang presyo ng X, ang mga presyo ng iba pang mga kalakal, ang kita at panlasa ng mga mamimili) , ang presyo lamang ng X ang nagbabago. Sa kasong ito, ang ekonomista ay maaaring ituon ang kanyang pansin sa relasyon na "presyo X - mga pagbili ng X", hindi pinapansin ang impluwensya ng iba pang mga variable.

Sa mga natural na agham, kadalasan ay posible na magsagawa ng mga eksperimento sa pagkontrol kung saan ang "lahat ng iba pang mga kondisyon" ay aktwal na pinananatili o hindi nagbabago. Kaya, maaaring isailalim ng siyentipiko ang dapat na relasyon sa pagitan ng dalawang variable sa empirical na pagsubok na may mahusay na katumpakan. Gayunpaman, ang ekonomiya ay hindi isang agham sa laboratoryo. Ang proseso ng empirical testing ng ekonomista ay batay sa "tunay na mundo" na data na nagmumula sa aktwal na paggana ng ekonomiya. Sa medyo magulong kapaligirang ito, nagbabago ang "iba pang mga kondisyon". Sa kabila ng pag-unlad ng napakasalimuot na mga pamamaraan sa istatistika para sa pagpapanatili ng pagkakapantay-pantay ng "iba pang mga kondisyon," hindi pa rin sila perpekto. Bilang resulta, ang mga prinsipyong pang-ekonomiya na naaangkop sa pagsasanay ay hindi gaanong mahigpit at hindi gaanong tumpak kaysa sa mga prinsipyo ng mga agham sa laboratoryo.

Mga abstraction. Ang mga prinsipyo o teoryang pang-ekonomiya ay hindi maiiwasang maging abstraction. Hindi nila sinasalamin ang lahat ng mga kulay ng katotohanan. Ang mismong proseso ng pag-uuri ng mga hindi pang-ekonomiya at hindi nauugnay na mga katotohanan sa proseso ng pagkolekta ng mga kinakailangang katotohanan ay nagpapahiwatig na ng abstraction mula sa realidad. Sa kasamaang palad, ang abstract na katangian ng teoryang pang-ekonomiya ay humahantong sa mga taong walang kaalaman na ituring ang teorya bilang hindi praktikal at hindi makatotohanan. Ngunit ito ay walang kapararakan! Sa katunayan, ang mga teoryang pang-ekonomiya ay praktikal dahil sila ay mga abstraction. Ang mundo ng realidad ay masyadong masalimuot at nakakalito upang ipakita bilang mahigpit na iniutos. Binubuo ng mga ekonomista ang kanilang mga teorya na may layuning makahanap ng kahulugan sa isang magulong hanay ng mga katotohanan na kung hindi man ay mapanlinlang at hindi makatutulong, iyon ay, na may layuning bawasan ang mga katotohanan sa isang mas kapaki-pakinabang, makatuwirang anyo. Kaya, ang pag-generalize ay ang abstract o sadyang pasimplehin; Ang paglalahat sa ekonomiya ay may praktikal na kahalagahan, at samakatuwid ang abstraction ay may parehong kahalagahan. Ang teoryang pang-ekonomiya ay isang modelo, isang pinasimpleng larawan

o isang diagram ng anumang sektor ng ekonomiya. Ang modelong ito ay nagbibigay-daan sa amin upang mas maunawaan ang katotohanan nang tumpak dahil hindi nito pinapansin ang mga nakalilitong detalye ng katotohanan. Sa wakas, ang mga teorya - mabuti mga teorya - ay batay sa mga katotohanan at samakatuwid ay makatotohanan. Ang mga teorya na hindi sumasang-ayon sa mga katotohanan ay simpleng masamang teorya.

Macroeconomics at microeconomics. Mayroong dalawang magkaibang antas ng pagsusuri kung saan maaaring makuha ng isang ekonomista ang mga batas tungkol sa pag-uugaling pang-ekonomiya. Ang antas ng macroeconomic analysis ay tumutukoy sa ekonomiya sa kabuuan o sa mga pangunahing yunit nito, o mga pinagsama-samang, tulad ng sektor ng gobyerno, kabahayan, at pribadong sektor. Ang pinagsama-samang ay isang hanay ng mga partikular na yunit ng ekonomiya na isinasaalang-alang parang sila ay bumubuo ng isang yunit. Maaaring makita natin na madaling pagsama-samahin ang halos 18 milyong pribadong negosyo ng ating ekonomiya at ituring ang mga ito bilang isang higanteng yunit. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga pinagsama-samang, ang macroeconomics ay naglalayong ipinta ang isang malaking larawan o balangkasin ang pangkalahatang istraktura ng ekonomiya at ang mga ugnayan sa pagitan ng malalaking pinagsama-samang bumubuo sa ekonomiya sa kabuuan. Walang binibigyang pansin dito ang mga partikular na unit na bumubuo ng iba't ibang pinagsama-sama. Hindi kataka-taka, kung gayon, na ang mga macroeconomic na pag-aaral ng iba't ibang problemang pang-ekonomiya ay sumasaklaw sa pagsusuri ng mga dami tulad ng pangkalahatan dami ng produksyon, pangkalahatan antas ng trabaho, pangkalahatan halaga ng kita, pangkalahatan dami ng gastos, pangkalahatan antas ng presyo, atbp. Sa madaling sabi, ang macroeconomics ay hindi ang pag-aaral ng mga puno, kundi ng kagubatan. Nagbibigay ito sa atin ng isang bird's eye view ng ekonomiya.

Sa kabilang banda, ang microeconomic analysis ay tumatalakay sa tiyak mga yunit ng ekonomiya, na may detalyado sa pamamagitan ng pag-aaral sa pag-uugali ng mga indibidwal na yunit na ito. Kapag ang isang ekonomista ay pumunta sa antas ng pagsusuring ito, siya, sa makasagisag na pagsasalita, ay naglalagay ng isang yunit ng ekonomiya o isang napakaliit na bahagi ng ekonomiya sa ilalim ng mikroskopyo at pinag-aaralan nang detalyado ang mga aspeto ng paggana nito. Dito kami nagpapatakbo sa mga tuntunin ng isang indibidwal na industriya, kumpanya o sambahayan - at tumutuon sa mga dami gaya ng produksyon o presyo tiyak produkto, ang bilang ng mga manggagawang nagtatrabaho sa isang kumpanya, ang kita o kita ng isang indibidwal na kumpanya o isang indibidwal na sambahayan, ang mga gastos ng isang partikular na kumpanya o pamilya, atbp. Sa microeconomics, hindi na tayo nag-aaral ng kagubatan, kundi mga puno. Ang pagsusuri sa microeconomic ay kinakailangan upang makita sa malapitang hanay ang ilang partikular na bahagi ng ating sistemang pang-ekonomiya.

Ang paghihiwalay ng mga konsepto ng macroeconomics at microeconomics ay hindi dapat unawain na parang ang paksa ng agham pang-ekonomiya ay napakatingkad na nahahati sa magkakahiwalay na mga bahagi na anuman sa mga paksa nito ay maaaring mauri bilang alinman sa macro o micro; Maraming mga paksa at seksyon ng ekonomiya ang nahuhulog sa parehong mga lugar na ito. At walang pag aalinlangan,

sa mga nakalipas na taon nagkaroon ng pagsasanib ng macro- at microeconomics sa mahahalagang lugar ng pagsusuri. Halimbawa, kung 15-20 taon na ang nakalipas ang kawalan ng trabaho ay itinuturing na pangunahing problema sa macroeconomic ("ang kawalan ng trabaho ay nakasalalay sa pinagsama-samang paggastos"), kinikilala na ngayon ng mga ekonomista na ang mga desisyon ay mahalaga din sa pagtukoy sa antas ng kawalan ng trabaho. indibidwal manggagawa upang maghanap ng ibang trabaho at isang paraan ng paggana ng isang partikular na merkado ng produkto at merkado ng paggawa.

Graphic na larawan. Marami sa mga modelo o prinsipyo na ipinakita sa aklat na ito ay ipahahayag nang grapiko. Hinihimok namin ang mga mambabasa na gustong ibalik ang kanilang kaalaman sa larangan ng graphing at ang pag-aaral ng ilang iba pang quantitative na relasyon na maging pamilyar sa apendiks sa kabanatang ito.

RATIONALE FOR ECONOMIC POLICY: POSITIBO AT NORMATIVE ECONOMICS

Ang paglipat sa Figure 1-1 mula sa mga antas ng mga katotohanan at mga prinsipyo (mga bloke 1 at 2) hanggang sa antas ng pagbibigay-katwiran para sa patakarang pang-ekonomiya (block 3), gumawa kami ng isang matalim na paglukso mula sa positibong ekonomiya patungo sa mga normatibo.

Ang positibong ekonomiks ay tumatalakay sa mga katotohanan (napili na at inilipat sa antas ng teorya) at malaya sa mga pansariling paghatol sa halaga. Ang positibong ekonomiya ay sumusubok na magbalangkas ng mga siyentipikong ideya tungkol sa pag-uugaling pang-ekonomiya. Sa kabaligtaran, ang normative economics ay kumakatawan sa mga paghatol sa halaga ng ilang tao tungkol sa kung ano ang dapat na kalagayan ng ekonomiya o kung anong partikular na aksyong pampulitika ang dapat irekomenda batay sa isang partikular na teoryang pang-ekonomiya o isang tiyak na saloobin sa ekonomiya.

Sa madaling salita, ang positibong ekonomiya ay ang pag-aaral ng ano ang, samantalang ang normative economics ay nagpapahayag ng mga pansariling ideya tungkol sa ano ang dapat. Sinusuri ng positibong ekonomiya ang aktwal na estado ng ekonomiya; Kailangang matukoy ng normative economics kung anong mga partikular na kondisyon o aspeto ng ekonomiya ang kanais-nais o hindi kanais-nais. Kunin natin ang halimbawang ito. Positibong pahayag: "Ang kawalan ng trabaho ay 7% ng lakas paggawa." Normative statement: "Dapat bawasan ang kawalan ng trabaho." Isa pang positibo, makatotohanang pahayag: "Lahat ng iba pang bagay ay pantay-pantay, kung tataas ang matrikula, bababa ang bilang ng mga aplikante sa unibersidad." Ang isang normatibong pahayag sa parehong paksa ay: "Dapat bawasan ang mga bayarin sa matrikula sa unibersidad upang mas maraming mag-aaral ang makakatanggap ng edukasyon." Sa katunayan, sa sandaling lumitaw ang mga salitang tulad ng "dapat" o "dapat" sa isang pangungusap, maaari mong makatwirang ipalagay na nakikipag-usap ka sa isang normatibong pahayag.

Dapat bigyang-diin na ang karamihan sa mga maliwanag na hindi pagkakasundo sa pagitan ng mga ekonomista ay nauugnay sa mga pamamaraang normatibo, sa mga patakarang batay sa mga paghatol. Sa hinaharap, makikita natin, siyempre, na ang iba't ibang mga ekonomista ay naglagay at nagtatanggol sa iba't ibang mga teorya o modelo ng ekonomiya at mga elemento ng bumubuo nito. Ngunit ang pinakamalaking pagkakaiba ay sumasalamin sa pagkakaroon ng iba't ibang opinyon o paghatol sa halaga tungkol sa kung ano ang dapat na maging tulad ng ating lipunan. Halimbawa, mayroong higit na kasunduan sa kung paano aktwal na ipinamamahagi ang kita kaysa sa kung paano ito dapat ipamahagi. Ang pangunahing bagay na kailangang bigyang-diin nang paulit-ulit ay ang mga paghatol sa halaga o mga pahayag na normatibo ay lumitaw sa antas ng pagbibigay-katwiran para sa patakarang pang-ekonomiya.

Ang isang mabuting katwiran para sa patakarang pang-ekonomiya ay dapat na nakabatay sa mga prinsipyong pang-ekonomiya. Halimbawa, ang isa sa halos pangkalahatang tinatanggap na mga prinsipyo ng ekonomiya ay nagmumungkahi na, sa loob ng ilang mga limitasyon, mayroong direktang kaugnayan sa pagitan ng kabuuang paggasta at ang antas ng trabaho sa isang bansa. "Kapag tumaas ang kabuuang gastos, tumataas ang trabaho. Sa kabaligtaran, kapag bumaba ang kabuuang paggasta, bumababa ang trabaho." Ang prinsipyong ito ay maaaring maging napakahalaga ng serbisyo sa isang pamahalaan sa pagtukoy ng patakarang pang-ekonomiya nito. Halimbawa, kapag napansin ng mga ekonomista ng gobyerno na ang mga available na istatistika ay nagpapahiwatig ng aktwal na pagbaba sa kabuuang paggasta, ang prinsipyong ito ay magbibigay-daan sa kanila na mahulaan ang paglitaw ng hindi gustong kawalan ng trabaho. Alam ang inaasahang resulta na ito, maaari na ngayong isagawa ng mga opisyal ng gobyerno ang ilang mga patakaran ng gobyerno na naglalayong pataasin ang kabuuang paggasta at pigilan o bawasan ang antas ng inaasahang kawalan ng trabaho. Sa madaling salita, upang mabisang pamahalaan, dapat tayong magkaroon ng kakayahang mag-foresight. Ang mga prinsipyong pang-ekonomiya ay nakakatulong na gawing posible ang gayong pananaw at nagbibigay ng batayan para sa maayos na patakarang pang-ekonomiya.

Mga layunin sa ekonomiya. Mahalaga dito na tandaan at pagnilayan ang ilang mga layunin sa ekonomiya o mga paghatol sa pagpapahalaga na malawak, bagama't hindi pangkalahatan, ay tinatanggap sa ating lipunan, at sa katunayan sa maraming iba pang mga lipunan. Ang mga layuning ito ay maaaring madaling ibalangkas tulad ng sumusunod:

1. PAGLAGO NG EKONOMIYA. Ito ay kanais-nais upang matiyak ang produksyon ng higit pa at mas mahusay na kalidad ng mga produkto at serbisyo, o, sa madaling salita, isang mas mataas na pamantayan ng pamumuhay.

2. BUONG TRABAHO. Ang angkop na trabaho ay dapat ibigay sa lahat ng gustong at may kakayahang magtrabaho.

3. EFFICIENCY NG GASTOS . Gusto naming makuha ang pinakamataas na output sa pinakamababang halaga mula sa limitadong mga mapagkukunan ng produksyon na magagamit.

MATATAG NA LEVEL NG PRESYO. Ang mga makabuluhang pagtaas o pagbaba sa pangkalahatang antas ng presyo, iyon ay, inflation at deflation, ay dapat iwasan.

KALAYAANG EKONOMIYA. Ang mga tagapamahala ng negosyo, manggagawa at mamimili ay dapat magkaroon ng mataas na antas ng kalayaan sa kanilang mga aktibidad sa ekonomiya.

PATAS NA PAGBAHAGI NG KITA. Walang grupo ng mga mamamayan ang dapat manatili sa matinding kahirapan habang ang ibang mga mamamayan ay nagpapalamon sa karangyaan.

SEGURIDAD NG EKONOMIYA. Ang probisyon ay dapat gawin para sa malalang sakit, may kapansanan, walang kakayahan, matatanda o iba pang umaasa.

TRADE BALANCE. Kami ay nakatuon sa pagpapanatili ng isang malusog na balanse sa aming internasyonal na kalakalan at internasyonal na mga transaksyon sa pananalapi.

Ang listahang ito ng malawak na tinatanggap na mga layunin 1 ay nagbibigay ng batayan para sa pagtatanong ng ilang mahahalagang tanong. Una, tandaan namin na ito o anumang iba pang pahayag ng mga pangunahing layuning pang-ekonomiya ay hindi maiiwasang sumasama sa problema ng kanilang interpretasyon. Ano ang mga "makabuluhang" pagbabago sa antas ng presyo? Ano ang isang "mataas na antas" ng kalayaan sa ekonomiya? Ano ang "patas" na pamamahagi ng kita? Bagama't ang karamihan sa atin ay handang sumang-ayon sa mga layunin sa itaas sa kanilang pangkalahatang pagbabalangkas, maaari tayong hindi sumasang-ayon nang malaki tungkol sa kanilang partikular na interpretasyon at, samakatuwid, tungkol sa mga partikular na programa ng patakaran na kailangan upang makamit ang mga layuning ito. Kapansin-pansin na habang ang Mga Layunin 1-4 at 8 ay maaaring masukat nang medyo tumpak, ang kawalan ng kakayahang mabilang ang Mga Layunin 5-7 ay walang alinlangan na nag-aambag sa kontrobersya tungkol sa kanilang tiyak na kahulugan.

Pangalawa, ang ilan sa mga layuning ito ay komplementaryo sa kahulugan na habang ang isa sa mga ito ay nakakamit, ang iba o iba pang mga layunin ay maaari ding makamit. Halimbawa, ang pagkamit ng ganap na trabaho (Layunin 2) ay malinaw na nangangahulugan ng pag-aalis ng kawalan ng trabaho, iyon ay, ang pangunahing dahilan ng mababang kita (Layunin 6) at kawalan ng katiyakan sa ekonomiya (Layunin 7). Bukod dito, ang pagsusuri sa Mga Layunin 1 at 6 ay humahantong sa pangkalahatang tinatanggap na konklusyon na ang mga sociopolitical na tensyon na maaaring idulot ng matinding hindi pagkakapantay-pantay sa pamamahagi ng kita ay humihina habang ang ganap na laki ng karamihan sa mga kita ay tumataas bilang resulta ng paglago ng ekonomiya.

Pangatlo, ang ilang layunin ay maaaring magkasalungat o magkaiba. Ang ilang mga ekonomista ay nangangatuwiran na ang mismong mga puwersa na nagtataguyod ng paglago ng ekonomiya at buong trabaho ay maaaring ang mismong mga puwersa na lumilikha ng inflation.

Sa katunayan, sa mga nakaraang taon, ang pananaliksik at debate sa ekonomiya ay nakatuon sa maliwanag na tensyon sa pagitan ng Mga Layunin 2 at 4. Ang ika-1 at ika-6 na layunin ay maaari ring magkasalungat sa isa't isa. Ang isang bilang ng mga ekonomista ay nagpapansin na ang pagnanais na makamit ang higit na pagkakapantay-pantay sa pamamahagi ng kita ay maaaring magpahina sa mga insentibo para sa trabaho, pamumuhunan, pag-unlad ng teknolohiya at panganib sa entrepreneurial, iyon ay, pahinain ang epekto ng mga tiyak na salik na nag-aambag sa mabilis na paglago ng ekonomiya. Ginagawa nila ang argumento na ang gobyerno ay may posibilidad na pantay-pantay ang pamamahagi ng kita sa pamamagitan ng pagpapataw ng napakalaking buwis sa mga indibidwal na may mataas na kita at paglilipat ng mga nalikom mula sa naturang mga buwis sa mga indibidwal na mababa ang kita. Ang insentibo para sa isang kumikita na may mataas na kita ay humina sa katotohanan na ang naturang pagbubuwis ay binabawasan ang pagkakataong tamasahin ang mga benepisyo ng isang mataas na kita. Gayundin, ang isang taong may mababang kita ay mas mababa ang insentibo na magtrabaho at makisali sa iba pang mga produktibong aktibidad kapag handa ang gobyerno na bigyan sila ng subsidyo. Sa Kabanata 37 magbibigay tayo ng mas detalyadong paliwanag sa kontradiksyon na ito. Magbigay tayo ng isang halimbawa mula sa internasyonal na globo. Sa pamamagitan ng sentral na pagpaplano, halos naalis ng Unyong Sobyet ang kawalan ng trabaho, na ginagawang halos mawala ang pinagmumulan ng kawalan ng kapanatagan ng manggagawa. Gayunpaman, nang maalis ang takot na mawalan ng trabaho, ang mga manggagawang Sobyet ay nagsimulang maging pabaya sa gawaing kanilang ginawa, at samakatuwid ay napakababa ng produktibidad ng paggawa at kahusayan sa produksyon sa Unyong Sobyet. Dito natin napapansin ang isang kontradiksyon sa pagitan ng ika-7 layunin (seguridad sa ekonomiya) at ang unang layunin (pagtaas ng produktibidad ng manggagawa).

Dinadala tayo nito sa ikaapat na konklusyon. Kapag ang mga pangunahing layunin ay sumasalungat sa isa't isa, ang lipunan ay napipilitang bumuo ng isang sistema ng mga priyoridad sa pagpapatupad ng mga gawain na itinakda nito para sa sarili nito. Ilarawan natin ito sa sumusunod na halimbawa: kung ang mga layunin ng buong trabaho at isang matatag na antas ng presyo ay sa ilang lawak ay magkahiwalay, iyon ay, kung ang buong trabaho ay sinamahan ng ilang implasyon, at ang isang matatag na antas ng presyo ay nangangailangan ng ilang kawalan ng trabaho, ang lipunan ay dapat magpasya kung alin sa mga layuning ito ang itinuturing nitong mas mahalaga. Ipagpalagay na kailangan nating pumili sa pagitan ng dalawang opsyon, sabihin sa pagitan ng 7% na pagtaas sa taunang antas ng presyo na sinamahan ng buong trabaho, sa isang banda, at isang ganap na matatag na antas ng presyo na may 8% na antas ng kawalan ng trabaho, sa kabilang banda. Aling pagpipilian ang mas gusto? Ngunit ano ang tungkol sa isang layunin ng kompromiso sa anyo ng, sabihin nating, isang 4 na porsiyentong taunang pagtaas sa antas ng presyo na may 6 na porsiyentong antas ng kawalan ng trabaho? Dito, siyempre, isang malawak na larangan para sa hindi pagkakasundo ay nagbubukas.

Pag-unlad ng patakarang pang-ekonomiya. Ang pagbuo ng mga partikular na programa para sa pagkamit ng mga pangunahing layunin sa ekonomiya ng ating lipunan ay tila isang oo-

Ito ay hindi isang simpleng bagay sa lahat. Isaalang-alang natin sa madaling sabi ang mga pangunahing yugto ng paghahanda ng naturang patakaran.

Ang unang hakbang ay malinaw na tukuyin ang iyong mga layunin. Kung sasabihin nating mayroon tayong "full employment," ibig sabihin ba nito ay may trabaho ang bawat taong nasa pagitan ng edad na 16 at 65? O nangangahulugan lang na lahat ng gustong magtrabaho ay may trabaho? Dapat ba nating payagan ang posibilidad ng ilang uri ng "normal" na antas ng kawalan ng trabaho na umiiral bilang resulta ng boluntaryong pagbabago ng mga trabaho ng mga manggagawa?

Ang mga posibleng kahihinatnan ng mga alternatibong programa upang makamit ang layunin ay dapat na matukoy at kilalanin. Nangangailangan ito ng malinaw na pag-unawa sa mga resultang pang-ekonomiya, mga benepisyo, mga gastos at pagiging posible sa pulitika ng bawat alternatibong programa. Halimbawa, kasalukuyang pinagtatalunan ng mga ekonomista ang mga relatibong merito at demerits ng patakarang piskal (na kinapapalooban ng mga pagbabago sa paggasta ng gobyerno at mga patakaran sa pagbubuwis) at patakaran sa pananalapi (na kinapapalooban ng mga pagbabago sa suplay ng pera) bilang alternatibong paraan ng pagkamit at pagpapanatili ng buong trabaho (tingnan ang Kabanata .. 18).

Utang namin sa aming sarili at sa mga susunod na henerasyon na matuto mula sa mga nakaraang karanasan sa mga katulad na programa at pahalagahan ang kanilang pagiging epektibo; Sa pamamagitan lamang ng naturang pagtatasa maaari mong asahan na mapabuti ang pagiging epektibo ng patakaran. Ang anumang pagbabago ba sa patakaran sa pagbubuwis o ang halaga ng pera sa sirkulasyon ay nagbago sa antas ng trabaho sa lawak na orihinal na hinulaang? Nakagawa ba ang deregulasyon ng isang partikular na industriya (hal., mga airline) ng hinulaang kapaki-pakinabang na resulta? Kung hindi, bakit hindi?

Mga bitag para sa ordinaryong kamalayan

Sa ngayon, tinitingnan natin ang mga pamamaraan ng pananaliksik na ginagamit ng mga ekonomista, na iniiwasan ang mga kilalang paghihirap at mga pitfalls na kadalasang kinakaharap ng mga taong sumusubok na bigyang-kahulugan ang mga problema sa ekonomiya mula sa pananaw ng pang-araw-araw na kamalayan. Ngayon isipin natin ang mga sumusunod na hadlang na humahadlang sa proseso ng makatuwirang pag-iisip sa ekonomiya.

MGA MALING KONSEPSIYON

Hindi tulad ng isang baguhang physicist o chemist, ang isang baguhang ekonomista ay karaniwang nagpapakilala sa agham pang-ekonomiya ng isang buong serye ng mga mali at naunang ideya tungkol sa mga prosesong pang-ekonomiya. Halimbawa, ang ilan ay maaaring naghihinala sa mga kita ng negosyo o naniniwala na ang deficit financing ay palaging masama. Hindi na kailangang sabihin, maaari ang mga maling akala

ulap ang aming mga ulo at maiwasan ang layunin na pagsusuri. Ang naghahangad na mag-aaral ng ekonomiks ay dapat na maging handa na itapon ang mga mali at naisip na mga ideya na hindi lamang sinusuportahan ng mga katotohanan.

FUZZY TERMINOLOGY

Ang mga terminolohiyang pang-ekonomiya, na malawakang ginagamit ng mga pahayagan at tanyag na mga magasin, ay kung minsan ay sobrang emosyonal. Ang may-akda - at mas madalas kaysa sa hindi partikular na grupo ng interes na kinakatawan niya - ay maaaring may mga espesyal na dahilan para malabo ang isyu. Ang mga terminong ginamit ay naglalayong makuha ang suporta ng mambabasa. Kaya, nakita namin na ang mga kalaban ng proyekto ng pamahalaan sa pagkontrol sa baha sa rehiyon ng Great Plains ay tinatawag itong "gumagapang na sosyalismo," habang ang mga tagasuporta ng proyekto ay kinikilala ito bilang "makatwirang demokratikong pagpaplano." Samakatuwid, dapat tayong maging handa na iwaksi ang naturang terminolohiya upang matiyak ang objectivity sa interpretasyon ng mahahalagang isyu sa ekonomiya.

MGA KAHULUGAN

Walang scientist ang obligadong gumamit ng malawak na tinatanggap o available na mga kahulugan sa publiko. Maaaring makita ng isang ekonomista na maginhawa at mahalaga na ipahayag ang mga konsepto sa paraang ganap na naiiba ang mga ito sa mga kahulugang ginagamit ng karamihan sa mga tao sa pang-araw-araw na pananalita. Kung ang mga kahulugan ng ekonomista ay tumpak at pare-pareho, ang kanyang argumento ay nakakahimok. Isang tipikal na halimbawa: ang terminong "pamumuhunan" para sa karaniwang mamamayan ay nauugnay sa pagbili ng mga bono at pagbabahagi sa merkado ng mga mahalagang papel. Kadalasan ay may naririnig tayong nagsasabi na "namuhunan" sila ng kanilang pera sa stock o government bond ng General Motors! Para sa ekonomista, gayunpaman, ang ibig sabihin ng "investing" ay ang pagkuha ng mga tunay na ari-arian gaya ng makinarya at kagamitan o ang pagtatayo ng isang bagong gusali ng pabrika, sa halip na isang purong pinansiyal na transaksyon ng pagpapalit ng cash o bahagi ng isang bank account para sa isang eleganteng piraso ng naselyohang papel.

LOGICALLY FALSE CONSTRUCTION

Ang isa pang patibong sa pag-iisip ng ekonomiya ay ang pagpapalagay na "kung ano ang totoo para sa isang indibidwal o bahagi ng isang grupo ay kinakailangang totoo para sa grupo o kabuuan." Ito ay isang lohikal na flawed construction; Ito mali pagpapalagay. Ang kawastuhan ng isang partikular na paglalahat para sa isang indibidwal o isang bahagi ay hindi nangangahulugang tama din ito para sa isang grupo o kabuuan.

Ito ay maaaring ilarawan sa isang hindi pang-ekonomiyang halimbawa. Sa isang maaraw na araw ng taglagas, nanonood ka ng isang laban sa football. Ang lokal na koponan ay nagpapakita ng isang mahusay na laro. Sa gitna ng pangkalahatang kasabikan, tumalon ka mula sa iyong upuan para mas makita ang field. Buod:"Kung ikaw, indibidwal, tingnan mo nakatayo, mas makikita mo ang field." Ngunit tama ba ito para sa buong grupo, iyon ay, para sa lahat ng manonood na nanonood ng laro? Siyempre hindi! Kung ang lahat ay nanonood ng laro na nakatayo, bawat manonood - at ikaw din - makikita mo ang patlang na pareho o mas masahol pa kaysa sa pagmasdan siya ng lahat na nakaupo!

Isaalang-alang natin ngayon ang isa o dalawang halimbawa mula sa larangan ng ekonomiya. Para kay Smith, ang pagtaas ng sahod ay kanais-nais dahil, sa patuloy na mga presyo para sa mga kalakal, pinapataas nito ang kanyang, Smith, ang kapangyarihan sa pagbili at antas ng pamumuhay. Pero kung tataas ang sahod para sa lahat, halatang tataas ang presyo ng mga bilihin, ibig sabihin, inflation ang magaganap. Ito ang dahilan kung bakit ang pamantayan ng pamumuhay ni Smith ay maaaring manatiling hindi nagbabago dahil ang pagtaas ng mga presyo ay nagpapawalang-bisa sa epekto ng kanyang pagtaas ng sahod.

Isa pang halimbawa. Indibidwal ang isang magsasaka na namamahala sa pag-ani ng isang napakalaking ani ay dapat tumanggap ng mas malaki kaysa sa karaniwang kita bilang resulta. Ito ay isang wastong paglalahat. Ngunit ito ba ay naaangkop sa lahat ng mga magsasaka? grupo? Malinaw na hindi, sa simpleng dahilan na para sa isang indibidwal na magsasaka ang mga presyo para sa kanyang mga produkto ay hindi magbabago (hindi bababa) sa ilalim ng impluwensya ng malaking ani na ito, dahil ang bawat magsasaka ay gumagawa lamang ng isang maliit na bahagi ng kabuuang output ng agrikultura. Ngunit para sa lahat ng mga magsasaka bilang isang grupo, ang mga presyo ay magbabago sa kabaligtaran na proporsyon sa kanilang kabuuang output 1 . Samakatuwid, kung Lahat malaki ang ani ng mga magsasaka, tumataas ang kabuuang dami ng mga produktong agrikultural at bumababa ang mga presyo. Kung ang laki ng pagbaba ng presyo ay na-offset ang hindi pangkaraniwang malaking pagtaas sa ani, kita ng sakahan ay binabawasan.

Tulad ng sumusunod mula sa paglalarawan sa itaas ng pagkakaiba sa pagitan ng macroeconomics at microeconomics, ang lohikal na kamalian ay nagpapaalala sa atin na ang mga paglalahat na tama sa isa sa mga antas ng pagsusuri na ito ay maaaring tama o hindi sa isa pa.

DAHILAN AT IMBESTIGASYON:

LOGICAL ERRORPOSTHOC

Ang isa pang lohikal na kamalian sa pang-ekonomiyang pag-iisip ay ang pag-aakalang dahil lamang ang isang pangyayari ay nauuna sa isa pa, ang una ay kinakailangang maging sanhi ng pangalawa. Ang ganitong uri ng maling pangangatwiran ay kilala bilang post hoc, ergo propter hoc, o ang "pagkatapos nito, samakatuwid dahil dito" na kamalian.

Ang isang malinaw na patunay ng kamalian ng linyang ito ng pangangatwiran ay ang sumusunod na klasikong halimbawa. Sa pinakadulo simula ng tagsibol, ang manggagamot ng tribo, na nakasuot ng berdeng damit, ay nagsasagawa ng isang ritwal na sayaw sa paligid ng kanyang nayon. At pagkatapos, pagkatapos ng halos isang linggo, ang mga puno at lupa ay natatakpan ng mga halaman. Maaari ba nating mapagtibay mula dito na ang kaganapan A, ang shamanismo ng manggagamot, ang naging sanhi ng kaganapan B, ang hitsura ng tagsibol na halaman? Syempre hindi! Tumilaok ang tandang bago magbukang-liwayway, ngunit hindi ibig sabihin na ang tandang ang naging dahilan ng pagsikat ng araw!

Kapag sinusuri ang iba't ibang grupo ng empirical data, ito ay lalong mahalaga Hindi malito ang ugnayan sa sanhi. Kaugnayan ay isang teknikal na termino na nagsasaad na ang ugnayan sa pagitan ng dalawang pangkat ng data ay sistematiko at magkakaugnay; halimbawa, maaaring makita ng isang tao na kapag tumaas ang X, tumataas din ang Y. Ngunit hindi ito nangangahulugang X ang sanhi ng Y. Ang relasyon dito ay maaaring puro random o dahil sa ibang salik na Z na hindi kasama sa pagsusuri. Halimbawa: Nakakita ang mga ekonomista ng positibong ugnayan sa pagitan ng edukasyon at kita. Karaniwan, ang mga taong may mas maraming edukasyon ay kumikita ng mas mataas na kita kaysa sa mga taong may mas kaunting edukasyon. Ang pang-araw-araw na sentido komun ay nagpipilit sa atin na makita ang edukasyon bilang dahilan, at mas mataas na kita bilang epekto; Ang mas mataas na edukasyon ng isang manggagawa ay nagpapahiwatig na siya ay mas produktibo, at ang naturang manggagawa ay tumatanggap ng mas malaking gantimpala sa pera. Pero kung iisipin, hindi ba baligtad ang cause and effect dito, ibig sabihin, hindi ba mas nabibili ng edukasyon ang mga taong may mataas na kita, tulad ng pagbili nila ng mas maraming sasakyan at mas mahal na pagkain? O marahil ang ratio na ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng impluwensya ng iba pang mga kadahilanan? Hindi ba't ang positibong ugnayan sa pagitan ng pagkamit ng edukasyon at kita ay resulta ng maraming katangiang kinakailangan para sa tagumpay sa edukasyon—kakayahan, motibasyon, personal na mga gawi—iyon ay, ang parehong mga katangian na kinakailangan para sa isang manggagawa upang maging mataas ang produktibo at mataas na suweldo? Sa pagmumuni-muni, ang isang tila simpleng sanhi-at-epekto na relasyon—“ang mas mataas na edukasyon ay nagdudulot ng higit na kita”—ay maaaring maging kahina-hinala o kahit na hindi totoo.

Sa madaling salita, ang mga ugnayang sanhi-at-bunga sa ekonomiya ay hindi nangangahulugang maliwanag; Ang isang ekonomista ay dapat mag-isip nang mabuti bago tapusin na ang pangyayaring A ay nagdulot ng kaganapan B. Ang katotohanan lamang na ang A ay nauuna sa B ay hindi nagbibigay-katwiran sa naturang konklusyon.

Pananaw ng Isang Ekonomista

Gumagamit ang mga ekonomista ng metodolohiya na karaniwan sa lahat ng natural at panlipunang agham. Ang mga mananaliksik ng lahat ng mga agham ay may pantay na kamalayan sa lohikal

ang mga kamalian na tiningnan lang natin. Samakatuwid, ang mga ekonomista Hindi Nag-iisip sila sa ilang espesyal na paraan. Ngunit mayroon silang isang tiyak na pananaw sa kung ano ang iniisip nila. Ang mga ekonomista ay bumuo ng isang lubos na mapagbantay na saloobin sa ilang mga aspeto ng pang-araw-araw na pag-uugali at mga sitwasyon. Mas tiyak, hinahanap nila sa mga aksyon ng mga tao at institusyon rasyonalidad o layunin. Ang kahulugan ng layunin na ito ay nagpapahiwatig na ang mga tao, indibidwal o sama-sama, ay gumagawa ng mga pagpipilian sa pamamagitan ng pagtimbang ng mga gastos at benepisyo sa kanilang mga desisyon. Kaya naman masasabi na ang economic perception ay perception mula sa pananaw ng cost-to-cost ratio- benepisyo."

Dahil ang mga tao ay gumagawa ng pang-ekonomiyang mga pagpipilian sa isang hanay ng mga alternatibo, ang bawat pagpipilian ay nagsasangkot ng mga sakripisyo o gastos. Ang pagbili ng bagong VCR ay maaaring mangahulugan ng hindi makakabili ng bagong personal na computer. Ang pagkuha ng kurso sa economics ay maaaring hindi isama ang posibilidad na kumuha ng kurso sa business analysis, o political science, o electronics. Ang desisyon ng gobyerno na taasan ang paggastos sa pangangalagang pangkalusugan para sa mga matatanda ay maaaring mangahulugan ng mas masahol na pangangalagang pangkalusugan para sa mga bata mula sa mga pamilyang mababa ang kita. Naku, may mga gastos sa lahat ng dako! Ang mga tao ay likas na nababahala lalo na sa mga personal na gastusin sa pananalapi, iyon ay, ang mga gastos sa pag-aaral, pagbili ng mga hamburger, pagkuha ng mga babysitter para sa mga bata, pagbabayad ng upa, o pagpunta sa mga konsyerto. Ngunit sa Kabanata 2 ay matutuklasan natin iyon lahat mga sitwasyon kung saan lumilitaw ang mga gastos, ang kita o mga mapagkukunan ay mas mababa kaysa sa kinakailangan.

Siyempre, ang mga aksyong pang-ekonomiya ng mga manggagawa, mga prodyuser (negosyante) at mga mamimili ay nagdudulot din ng mga personal na benepisyo sa ekonomiya. Halimbawa, tumatanggap ang mga manggagawa sahod, mga negosyante - kita, mga mamimili - kasiyahan. Kapag nagpapasya kung paano gugugol ang kanilang oras, kung anong mga produkto ang bibilhin, gagana o hindi gagana, anong mga produkto ang gagawin at ibebenta, atbp., mga tao ihambing posibleng mga benepisyo na may mga gastos. Kung ang mga direktang benepisyo na nauugnay sa nilalayong kurso ng aksyon ay lumampas sa mga direktang gastos, ipinapayong isagawa ang naturang aksyon. Kung ang mga direktang gastos ay mas malaki kaysa sa mga direktang benepisyo, ang mga naturang aksyon ay hindi makatwiran at hindi dapat gawin. Bukod dito, kapag ang laki ng mga gastos o benepisyo baguhin, mga tao nang naaayon pagbabago ang iyong pag-uugali. Binibigyang-pansin ng mga ekonomista ang dinamika ng mga gastos at benepisyo upang maunawaan ang pang-araw-araw na gawain ng mga tao at institusyon sa larangan ng ekonomiya. Habang nagbabasa ka pa sa aklat na ito, magiging mas malinaw sa iyo ang pang-ekonomiyang pananaw na ito.

BUOD

1. Ang paksa ng ekonomiks ay ang paghahanap para sa mahusay na paggamit ng mga bihirang mapagkukunan sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo upang matugunan ang mga materyal na pangangailangan.

Ang ekonomiks ay pinag-aaralan sa maraming kadahilanan: a) nagbibigay ito ng mahalagang kaalaman sa ating kapaligiran at pag-uugali sa lipunan; b) sinasangkapan nito ang demokratikong lipunang sibil ng kakayahang matalinong gumawa ng mga pangunahing desisyon; c) hindi pangunahin bilang isang propesyonal na disiplina, gayunpaman maaari itong magbigay sa manager ng negosyo o mamimili ng mahalagang impormasyon.

Ang mga layunin ng deskriptibo o empirikal na ekonomiya ay: a) upang kolektahin ang mga pang-ekonomiyang katotohanan na nauugnay sa isang partikular na problema o sa isang partikular na sektor ng ekonomiya, at b) upang subukan ang mga hypotheses sa tulong ng mga katotohanan upang kumpirmahin ang kawastuhan ng mga teorya.

Ang mga generalization na hinango ng mga ekonomista ay tinatawag na "principles", "theories", "laws" o "models". Ang pagbabalangkas ng mga prinsipyong ito ay ang gawain ng teoryang pang-ekonomiya.

Ang induction ay ang proseso ng pagkikristal ng mga teorya mula sa mga katotohanan; Ang pagbabawas ay nangangahulugan ng pagbabalangkas ng mga hypotheses at pagkatapos ay pangangalap ng mga katotohanan upang kumpirmahin ang mga ito.

Ang ilang mga prinsipyo sa ekonomiya ay nauugnay sa macroeconomics (ang ekonomiya sa kabuuan o ang malalaking pinagsama-sama nito), habang ang iba ay nauugnay sa microeconomics (mga partikular na yunit ng ekonomiya o institusyon).

Ang mga prinsipyong pang-ekonomiya ay lalong mahalaga bilang mga kasangkapan sa paghuhula; nagsisilbi silang batayan para sa pagbuo ng mga patakarang pang-ekonomiya na naglalayong malampasan ang mga kahirapan at kontrolin ang mga hindi kanais-nais na proseso.

Ang mga positibong pahayag ay naglalaman ng mga katotohanan ("ano ang"), samantalang ang mga normatibong pahayag ay sumasaklaw sa mga paghatol sa halaga ("kung ano ang nararapat").

Ang malawak na tinatanggap na mga layuning pang-ekonomiya ng ating lipunan ay ang paglago ng ekonomiya, buong trabaho, kahusayan sa ekonomiya, matatag na antas ng presyo, kalayaan sa ekonomiya, pantay na pamamahagi ng kita, seguridad sa ekonomiya, at ang makatuwirang balanse ng ating internasyonal na kalakalan at pananalapi. Ang ilan sa mga layuning ito ay kapwa nagpapatibay; ang iba ay kapwa eksklusibo.

Maraming mga pitfalls sa pag-aaral ng economics na maaaring makaharap ng isang baguhang ekonomista. Ang pinakamahalagang sagabal sa kaalamang pang-ekonomiya ay kinabibilangan ng mga sumusunod: a) mga mali at naunang naisip na mga ideya; b) mga paghihirap sa termino; c) lohikal na may depektong konstruksyon at d) kahirapan sa pagtukoy ng malinaw na sanhi-at-bunga na mga relasyon.

Ang pang-ekonomiyang persepsyon ay nangangahulugan ng pag-aaral kung paano gumagawa ang mga indibidwal at institusyon ng mga makatwirang desisyon batay sa mga paghahambing ng mga gastos at benepisyo.

MGA TUNTUNIN AT KONSEPTO

Ekonomiks

Deskriptibo o empirikal na ekonomiya

Teorya ng ekonomiya

Induction at deduction

Hypothesis

Katuwiran para sa patakarang pang-ekonomiya

Mga prinsipyo o paglalahat

Assumptionceterisparibus, o "iba pang bagay na pantay-pantay"

Macroeconomics at microeconomics

Positibong at normatibong ekonomiya

Mga layunin sa ekonomiya

Logically flawed constructionposthoc, ergomay-arihoc, o "pagkatapos nito, samakatuwid, dahil dito"

Kaugnayan at Sanhi

Pang-ekonomiyang pang-unawa

MGA TANONG AT MGA GAWAIN SA PAG-AARAL

1. Ipaliwanag nang detalyado kung ano ang kaugnayan sa pagitan ng mga katotohanang pang-ekonomiya, teorya at patakarang pang-ekonomiya. Kritikal na suriin ang sumusunod na thesis: "Ang problema sa ekonomiya ay hindi ito praktikal na agham. Kailangang bigyang-pansin ang teorya at hindi sapat na atensyon sa mga katotohanan."

2. Suriin at ipaliwanag ang sumusunod na sipi: "Ang mga katotohanan ay bihirang simple, kadalasan sila ay kumplikado; ang teoretikal na pagsusuri ay kinakailangan upang ipakita ang mga kumplikado at bigyang-kahulugan ang mga katotohanan, dahil kung wala ito ay hindi natin mauunawaan ang mga ito... Ang pahayag na mayroong pagsalungat sa pagitan ng mga katotohanan at teorya ay mali ; ang kanilang tunay na koneksyon ay nakasalalay sa katotohanan na sila ay nagpupuno sa isa't isa. Sa pagsasagawa, hindi natin mahuhusgahan ang isang katotohanan nang hindi iniuugnay ito sa iba pang mga katotohanan, at ang gayong ugnayan ay teorya. Ang mga katotohanan mismo ay pipi; bago nila masabi sa amin ng anuman o sabihin sa amin, kailangan naming i-systematize ang mga ito, at ang sistematisasyon ay teorya. Ang teorya ay ang hindi maiiwasang sistematisasyon at interpretasyon ng mga katotohanan, na pinapalitan ang maraming magkakaibang mga detalye ng mga generalisasyon na nagpapahintulot sa iyo na patunayan ang isang bagay at kumilos" 1 .

Ano ang kahalagahan ng katotohanan na ang ekonomiya ay hindi isang agham sa laboratoryo? Anong mga problema ang lumitaw sa proseso ng pagbabalangkas at paglalapat ng mga prinsipyong pang-ekonomiya?

Ipaliwanag ang bawat isa sa mga sumusunod:

a) "Tulad ng lahat ng mga batas sa siyensiya, ang mga batas pang-ekonomiya ay itinatag upang ang mga kahihinatnan ng mga aksyon ng tao ay matagumpay na mahulaan" 2 ;

b) "Abstraction... ay ang hindi maiiwasang presyo ng universality... Sa katunayan, abstraction at universality ay kasingkahulugan" 3;

c) "Ang dami ng halaga ay nagsisilbing disiplina sa retorika" 4.

5. Ipahiwatig kung alin sa mga sumusunod na pahayag ang naaangkop sa microeconomics at alin sa macroeconomics:

a) ang unemployment rate sa Estados Unidos ay 7% noong 1986;

b) ang Alpo dog food factory sa Bowser, Iowa, ay nagtanggal ng 15 manggagawa noong nakaraang buwan;

c) ang biglaang malamig na panahon sa Central Florida ay nabawasan ang ani ng citrus at naging sanhi ng pagtaas ng mga presyo

dalandan;

d) ang ating GNP, na inayos para sa inflation, ay tumaas ng 2.5% noong 1986;

e) noong nakaraang linggo binawasan ng Manhattan Chemical Bank ang rate ng interes nito sa mga pautang sa mga pribadong negosyo ng kalahating punto ng porsyento;

e) ang index ng presyo ng mamimili ay tumaas ng higit sa 12% noong 1980.

6. Tukuyin kung alin sa mga sumusunod na pahayag ang positibo at alin ang normatibo:

a) ang pinakamataas na temperatura ay 89 degrees (Fahrenheit);

b) ngayon ay masyadong mainit;

c) noong nakaraang taon ang pangkalahatang antas ng presyo ay tumaas ng 4.4%;

d) Malaki ang pagbaba ng inflation sa mga pamantayan ng pamumuhay noong nakaraang taon, at dapat itong bawasan ng patakaran ng gobyerno.

Hanggang saan katanggap-tanggap sa iyo ang walong layuning pang-ekonomiya na binuo at inilarawan sa kabanatang ito? Anong pagkakasunud-sunod ng mga layuning ito ang iyong itatakda? Ipinagtalo na apat na layunin lamang ang itinakda natin sa ating sarili: pag-unlad, katatagan, katarungan at kalayaan. Sumasang-ayon ba ang huling listahan ng mga layunin sa listahan ng mga layunin na ibinigay sa kabanatang ito?

Suriin ang bawat isa sa mga sumusunod na partikular na layunin ayon sa mga nakalista sa pahina. 23-24 walong pangkalahatang layunin at tandaan kung saan mo nakita ang mga kontradiksyon sa pagitan nila, kung ano ang katugma sa: a) pagbabawas ng antas ng polusyon sa kapaligiran; b) pagtaas ng libreng oras; c) pagprotekta sa mga tagagawa ng Amerika mula sa dayuhang kumpetisyon. Sabihin kung alin sa mga partikular na layuning ito ang tinatanggap mo at bigyang-katwiran ang iyong posisyon.

Ipaliwanag ang kahulugan ng curve sa Figure 19-2 (pahina 340 ng orihinal), na nagpapahiwatig ng katangian ng pampublikong patakarang problema na inilalarawan nito. Alin sa mga opsyon na inaalok ng curve ang gusto mo? At bakit?

Ipaliwanag at magbigay ng halimbawa ng a) isang lohikal na kamalian at b) ang kamalian ng pahayag na “pagkatapos nito, samakatuwid, dahil dito.” Bakit mahirap tukuyin ang mga ugnayang sanhi-at-bunga sa mga agham panlipunan?

"Ang mga ekonomista ay hindi dapat maging tanyag; ang mga taong pumupuna sa maunlad ay naglilingkod nang pantay-pantay sa mga nagmamalasakit sa mga nangangailangan, at imposibleng isipin na ang kapitalismo ng Amerika ay uunlad nang matagal nang walang mga kritiko na itinuturing ng mga pinuno nito na napakalaking pangangati ng mapagkukunan" 5. Bigyang-kahulugan at suriin ang pahayag na ito.

FINISHING TOUCH

Ekonomiya ng Amerika: mga pangunahing tagapagpahiwatig

Bago natin simulan ang pag-aaral ng mekanismo ng paggana ng ekonomiya, ito ay kawili-wili at nakapagtuturo upang maging pamilyar sa ilan sa mga pinakamahalagang katotohanan.

1. Dami ng produksyon at kita. Noong 1988 Ang Estados Unidos ay gumawa ng mga kalakal at serbisyo na may kabuuang $4,862 bilyon, higit sa alinmang ibang bansa. Ang dami ng produksyon per capita ay umabot sa 17,840 dolyares. kumpara sa $12,840. sa Japan, 8870 dollars. sa England, 1860 dollars. sa Mexico at 120 dolyares. sa Ethiopia. Gayunpaman, ayon sa pamantayan ng pederal na pamahalaan, higit sa 13% ng lahat ng residente ng US ay nabubuhay sa kahirapan.

Antas ng presyo. Sa kasaysayan, ang antas ng presyo ay nakaranas ng parehong pagtaas (inflation) at pagbaba (deflation). Gayunpaman, pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, maliban sa isa o dalawang taon, ang Estados Unidos ay nakaranas ng iba't ibang antas ng inflation. Noong 1988, ang antas ng presyo ay halos 3.3 beses na mas mataas kaysa noong 1967.

Trabaho at kawalan ng trabaho. Pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, tumaas ang trabaho sa Estados Unidos mula 57 milyon noong 1947 hanggang 115 milyon noong 1988. Sa panahong ito, ang paglago ng trabaho sa Estados Unidos ay dalawang beses kaysa sa Japan; sa Inglatera, Kanlurang Alemanya at Italya halos walang pagtaas sa bilang ng mga taong nagtatrabaho. Sa nakalipas na 10 taon, ang average na taunang unemployment rate sa Estados Unidos ay 7.3%. Ang rate ng kawalan ng trabaho sa mga itim ay higit sa 2 beses na mas mataas kaysa sa mga puti.

4. Mga negosyo. Sa 17.6 milyong pribadong kumpanya ng bansa, humigit-kumulang 82% ay medyo maliit, hindi pinagsamang mga negosyo (sole proprietorships at partnerships). Ang natitirang 18%, na mga korporasyon, ay nagkakaloob ng humigit-kumulang 90% ng kabuuang benta ng pribadong negosyo. Kung ang ating pinakamalaking korporasyon, ang General Motors, ay isang gobyerno, ang output nito ay lalampas sa lahat maliban sa 22 o 24 na bansa sa mundo. Noong 1987, 61,622 na kumpanya ang nabigo, ngunit 685,600 bagong kumpanya ang naitatag noong taong iyon.

5. Pamahalaan. Ang mga pamahalaan - pederal, estado at lokal - ay nagkakahalaga ng humigit-kumulang 20% ​​ng pambansang produkto. Halos isang katlo nito ay binubuo ng mga produktong militar. Bawat ikaanim na manggagawa sa bansa ay nasa serbisyo ng estado. Ang kasalukuyang pambansang utang ay $2,600 bilyon, o humigit-kumulang $10,568. per capita.

6. kalakalang panlabas. Noong 1987, nag-export ang Estados Unidos ng $251 bilyon sa mga kalakal at serbisyo at nag-import ng $410 bilyon. Ang mga eksport ay umabot ng 11% at nag-import ng 13% ng pambansang produkto. Karamihan sa mga dayuhang kalakalan ay sa iba pang mga industriyalisadong bansa; Ang pinakamalaking kasosyo sa kalakalan ay hindi Japan, ngunit Canada.

Ang istatistikal na talahanayan na kasama sa loob ng pabalat ng aklat na ito ay nagbibigay ng isang napaka-accessible na mapagkukunan ng impormasyon tungkol sa pinakamahalagang uso sa ekonomiya ng Amerika.

Appendix sa Kabanata 1

Mga graph at ang kanilang kahulugan

mga istrukturang gawa sa maraming kulay na mga bolang kahoy na konektado sa pamamagitan ng mga wire o rod sa isang tiyak na ratio, na kumakatawan sa mga proton, neutron, atbp. Ang mga ekonomista ay kadalasang gumagamit ng mga graph upang ilarawan ang kanilang mga modelo, at ang mga mag-aaral, sa pamamagitan ng pag-unawa sa "mga larawan" na ito, ay maaaring mas maunawaan kung ano ang mga ekonomista ay nagsasabi sa kanila.

Karamihan sa mga prinsipyong ating isasaalang-alang o ang mga modelong ating makakaharap ay magpapaliwanag ng koneksyon sa pagitan lamang ng dalawang grupo ng mga pang-ekonomiyang katotohanan; samakatuwid, ang mga simpleng two-dimensional na graph ay nagbibigay ng isang maginhawang paraan ng pagpapakita at pagmamanipula ng mga ugnayang ito.

PAGBUO NG GRAPH

Ang graph ay isang visual na representasyon lamang ng ugnayan sa pagitan ng dalawang variable. Ang talahanayan 1 ay nagbibigay sa amin ng isang simpleng hypothetical na paglalarawan na nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng kita at pagkonsumo. Kahit na hindi nag-aaral ng ekonomiks, maaaring ipagpalagay na ang mga taong may mataas na kita ay kumonsumo ng higit sa mga taong may mababang kita. Hindi dapat kataka-taka, kung gayon, na ang Talahanayan 1 ay naglalarawan ng thesis na ang pagkonsumo ay tumataas habang tumataas ang kita.

Paano ipakita ang impormasyong nakapaloob sa Talahanayan 1 nang grapiko? Tingnan ang graph na ipinapakita sa Figure 1. Ngayon tingnan muli ang impormasyon sa Talahanayan 1, at ipapaliwanag namin kung paano ipapakita ang impormasyong ito nang nakakumbinsi sa pamamagitan ng pagbuo ng graph na tiningnan mo lang.

Talahanayan 1 Relasyon sa pagitan ng kita at pagkonsumo

Kung lilipatin mo ang mga pahina ng aklat na ito, makakakita ka ng malaking bilang ng mga graph. Ang ilan sa kanila ay mukhang medyo simple, ang iba ay mas kumplikado. Taliwas sa mga biro ng mag-aaral, ang mga graph ay hindi ginawa ng mga ekonomista para lituhin ang mga mag-aaral! Sa halip, ang layunin ng mga graph ay tulungan ang mga mag-aaral na malinaw na mailarawan at maunawaan ang mahahalagang relasyon sa ekonomiya. Ang mga graph ay nagsisilbing paraan kung saan ipinapahayag ng mga ekonomista ang kanilang mga teorya o modelo. Ang mga physicist at chemist kung minsan ay naglalarawan ng kanilang mga teorya sa pamamagitan ng paggawa ng laruan

Ang sinusubukan naming gawin dito ay biswal, o graphical, ay nagpapakita kung paano nagbabago ang pagkonsumo habang nagbabago ang kita. Dahil ang pagtukoy sa kadahilanan dito ay kita, ipinapakita namin ito sa pahalang na axis ng graph, gaya ng karaniwang nakasanayan. At dahil ang pagkonsumo ay isang variable ng kita, inilalagay namin ito sa patayong axis ng graph, na karaniwan ding kasanayan. Inilalagay namin ang independent variable sa horizontal axis at ang dependent variable sa vertical axis.

Ngayon kailangan lang nating piliin ang mga kaliskis sa vertical at horizontal axes ng graph

sa paraan na ang mga lugar ng pagbabago sa mga halaga ng pagkonsumo at kita ay malinaw na ipinakita, gayundin upang ang mga itinuturing na pagtaas sa mga halagang ito ay maginhawang makikita sa graphically. Tulad ng nakikita mo, ang lugar ng pagbabago sa mga halaga sa graph ay tumutugma sa lugar ng pagbabago sa mga halaga sa Talahanayan 1. Sa turn, sa halimbawang ito, sa parehong mga antas, ang pagtaas sa mga halaga ​ay 100 dolyares. tumutugma sa isang segment na may sukat na humigit-kumulang kalahating pulgada.

Susunod, kailangan mong ilagay ang bawat halaga ng pagkonsumo at bawat halaga ng kita kung saan ito ay nakasalalay sa isang punto na graphic na sumasalamin sa impormasyon sa itaas. Ang aming limang kumbinasyon ng kita-pagkonsumo ay naka-plot sa pamamagitan ng pagguhit ng mga patayo mula sa kaukulang mga punto sa patayo at pahalang na mga palakol. Halimbawa, upang mahanap ang punto C (200 dolyar ng kita - 150 dolyar ng pagkonsumo), dapat kang gumuhit ng mga patayo mula sa pahalang na axis (kita) mula sa 200 dolyar. at perpendicular axis mula sa 150 dollars. Ang mga perpendicular na ito ay magsa-intersect sa punto C, na bumubuo ng isang partikular na kumbinasyon ng "kita - pagkonsumo". Dapat mong tiyakin na ang lahat ng iba pang kumbinasyon ng kita-pagkonsumo na ipinapakita sa Talahanayan 1 ay wastong inilagay sa Figure 1. Ipagpalagay na ang parehong pangkalahatang ugnayan sa pagitan ng kita at pagkonsumo ay nalalapat sa lahat ng iba pang mga punto sa pagitan ng limang naka-plot , maaari kang gumuhit ng isang linya o kurba na nagkokonekta mga puntong ito.

Gamit ang Figure 1 bilang panimulang punto, maaari na tayong magbalangkas ng ilang karagdagang mahahalagang punto.

Larawan 1. Graphic na representasyon ng direktang proporsyonal na relasyon sa pagitan ng pagkonsumo at kita

Dalawang serye ng mga direktang proporsyonal na dami, sabihin ang pagkonsumo at kita, ay inilalarawan bilang isang pataas na tuwid na linya. Sa kasong ito, ang coordinate axis ay nagsalubong sa $50, at ang slope ng tuwid na linya ay + 1/2.

DIREKTA AT KABALITANG DEPENDENCY

Sa halimbawang ito, ipinapakita sa atin ng tumataas na linya na mayroong direktang ugnayan sa pagitan ng kita at pagkonsumo. Ang isang positibo, o direktang, relasyon ay nangangahulugan na ang dalawang variable - sa kasong ito, pagkonsumo at kita - ay nagbabago sa parehong direksyon. Ang pagtaas sa pagkonsumo ay nauugnay sa pagtaas ng kita; sa kabaligtaran, ang pagbaba sa pagkonsumo ay nauugnay sa pagbaba ng kita. Kapag may positibo, o direktang, ugnayan sa pagitan ng dalawang serye ng data, palaging ipinapakita ang mga ito bilang graphic tumataas mga linya tulad ng sa Figure 1.

Sa kaibahan, ang relasyon sa pagitan ng dalawang serye ng data ay maaaring baligtarin. Tingnan ang Talahanayan 2, na nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng presyo ng mga tiket sa basketball at ang bilang ng mga taong dumalo sa mga larong iyon sa isang partikular na unibersidad ng estado. Dito makikita natin ang negatibo, o kabaligtaran, na relasyon sa pagitan ng mga presyo ng tiket at bilang ng mga bisita; nagbabago ang dalawang variable na ito kabaligtaran mga direksyon. Kapag bumaba ang mga presyo ng tiket, tumataas ang bilang ng mga bisita. Sa kabaligtaran, kapag tumaas ang mga presyo ng tiket, bumababa ang bilang ng mga bisita.

Sa Figure 2, nag-plot kami ng anim na puntos ayon sa data sa Talahanayan 2, kasunod ng pamamaraan sa itaas. Kasabay nito, natuklasan namin na ang feedback ay palaging inilalarawan sa graph bilang bumababa mga linya.

Talahanayan 2. Ang kaugnayan sa pagitan ng presyo ng mga tiket at ang bilang ng mga bisita

DEPENDE AT INDEPENDENT VARIABLE

Bagaman ang gawain mismo ay napakahirap, sinisikap ng mga ekonomista na matukoy kung aling variable ang "sanhi" at kung alin ang "epekto." Sa madaling salita, dapat nating itatag kung aling variable ang independyente at alin

umaasa Sa pamamagitan ng kahulugan, ang isang dependent variable ay isang "effect" o resulta: ito ay isang variable na nagbabago dahil sa isang pagbabago sa ilang iba pang (independent) variable. Alinsunod dito, ang malayang baryabol ay ang "sanhi"; ito ang variable na nagiging sanhi ng pagbabago ng dependent variable. Gaya ng nabanggit na, sa ating halimbawa sa kumbinasyon ng kita-pagkonsumo, karaniwang tinatanggap ang kita na iyon

ay ang independent variable, at ang pagkonsumo ay ang dependent variable. Tamang sabihin na ang halaga ng kita ang tumutukoy sa halaga ng pagkonsumo, at hindi ang kabaligtaran. Kaya, tinutukoy ng mga presyo ng tiket ang pagdalo sa mga laro ng basketball sa istadyum ng nabanggit na unibersidad, ngunit hindi tinutukoy ng pagdalo ang presyo ng mga tiket. Ang presyo ng mga tiket ay ang independent variable at ang bilang ng mga ticket na binili ay ang dependent variable.

Tandaan na sa mataas na paaralan ng mga guro sa matematika ay palaging inilalagay ang independiyenteng variable (sanhi) sa pahalang na axis at ang dependent variable (epekto) sa vertical axis. Ang mga ekonomista ay hindi gaanong pare-pareho; naglalagay sila ng mga independent at dependent variable sa mga graph nang mas arbitraryo. Halimbawa, inilalagay nila ang ugnayang "kita-pagkonsumo" sa isang graph sa parehong paraan tulad ng mga guro sa matematika. Gayunpaman, inilalagay nila ang data ng presyo at gastos sa vertical axis. Dahil dito, ang kanilang graph ng relasyon sa pagitan ng mga presyo ng tiket at pagdalo sa istadyum ay hindi tumutugma sa panuntunang tinatanggap ng mga mathematician.

KUNG HINDI PA PANTAY NA KUNDISYON

Marahil ay napansin mo na na ang aming mga simpleng graph na naglalarawan sa ugnayan sa pagitan ng dalawang variable ay binabalewala ang maraming iba pang mga salik na maaaring makaapekto sa dami ng pagkonsumo sa isang partikular na antas ng kita o ang bilang ng mga taong dumalo sa mga laro ng basketball sa bawat posibleng presyo ng tiket. Kapag ang mga ekonomista ay naglalarawan ng isang relasyon sa pagitan ng dalawang variable, ginagamit nila ang ceteris paribus assumption na tinalakay sa pangunahing teksto ng kabanatang ito. , o "iba pang mga bagay na pantay-pantay." Kaya, ipinapalagay ng Figure 1 na ang lahat ng iba pang mga kadahilanan (iyon ay, lahat ng mga kadahilanan maliban sa kita) na maaaring makaapekto sa pagkonsumo ay nananatiling pare-pareho, o hindi nagbabago. Katulad nito, sa Figure 2, ang lahat ng mga kadahilanan (maliban sa mga presyo ng tiket) na maaaring makaapekto sa pagdalo sa mga laro ng basketball ay pinananatiling pare-pareho. Sa katotohanan, tulad ng alam natin, ang "iba pang mga kondisyon" ay madalas na nagbabago. At kapag nangyari ito, ang mga partikular na relasyon na kinakatawan sa aming dalawang talahanayan at dalawang graph ay sumasailalim sa mga pagbabago. Alinsunod dito, dapat ipagpalagay na ang mga linyang naka-plot sa mga graph ay lilipat at kukuha ng bagong posisyon.

Halimbawa, ano ang maaaring mangyari sa ratio ng pagkonsumo ng kita kapag nagkaroon ng pagbagsak ng stock market tulad ng nangyari noong Oktubre 19, 1987? Ang inaasahang epekto ng matalim na pagbaba na ito sa mga presyo ng stock ay upang ituring ng mga tao ang kanilang sarili na hindi gaanong mayaman at samakatuwid ay mas malamang na mapanatili ang kanilang antas ng pagkonsumo sa bawat antas ng kita. Sa madaling sabi, aasahan natin ang pababang pagbabago sa linya ng pagkonsumo sa Figure 1. Kailangan nating gumuhit ng bagong linya ng pagkonsumo batay sa pag-aakalang sa bawat antas ng kita

Kumakain ako ng mas mababa sa pagkonsumo, sabihin, ng 20 dolyar. Tandaan na ang ugnayan sa pagitan ng mga variable na ito ay nananatiling tuwid, ngunit ang linya ay lumipat lamang upang ipakita ang mas kaunting paggasta ng consumer sa bawat antas ng kita.

Gayundin, ang pagdalo sa mga laro ng basketball ay maaaring maapektuhan ng maraming mga kadahilanan maliban sa presyo ng tiket. Halimbawa, kung nagpasya ang gobyerno na alisin ang programa ng pautang sa mag-aaral, bababa ang enrollment ng unibersidad, at samakatuwid ay bababa din ang pagdalo sa mga laro ng basketball sa anumang partikular na presyo ng tiket. Kailangan mong i-redraw ang Figure 2 para ipagpalagay na 2,000 mas kaunting estudyante ang dumadalo sa mga laro ng basketball sa bawat presyo ng ticket. Ang Tanong 2 sa dulo ng apendiks na ito ay nagpapakilala ng iba pang mga variable na maaaring maging sanhi ng paglilipat ng linyang nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng mga presyo ng tiket at pagdalo sa laban.

LINE TILT

Ang mga linya ay maaaring mailalarawan sa pamamagitan ng pagiging matarik ng kanilang slope. Ang slope ng isang tuwid na linya sa pagitan ng dalawang punto ay tinukoy bilang ang ratio ng vertical na pagbabago nito (pagtaas o pagbaba) sa pahalang na pagbabago nito (abscissa difference), dahil sa paggalaw sa pagitan ng mga punto. Halimbawa, ang paglipat mula sa isang punto SA sa punto SA Sa Figure 1, nakita namin na ang pagtaas, o patayong pagbabago (pagbabago sa pagkonsumo), ay +$50, at ang x-difference, o pahalang na pagbabago (pagbabago sa kita), ay +$100. Mula rito:

Tandaan na ang ating slope ng 1/2 ay positibo dahil ang pagkonsumo at kita ay gumagalaw sa parehong direksyon, ibig sabihin ay mayroong direktang, o positibo, na relasyon sa pagitan ng pagkonsumo at kita.

Ano ang ipinahihiwatig ng 1/2 slope na ito? Ipinapakita nito sa atin na sa bawat $2 na pagtaas ng kita. ay sinamahan ng pagtaas sa pagkonsumo ng 1 dolyar. Gayundin, ipinapakita nito na ang bawat pagbaba sa kita ng $2. humahantong sa pagbawas sa pagkonsumo ng 1 dolyar.

Ano ang ipinapakita sa atin ng slope na ito ng -5/+4? , o -1 1/4? Ipinahihiwatig nito na ang pagbawas sa presyo ng tiket ng $5. pinapataas ang bilang ng mga bisita ng 4 na libo.

Sa halimbawa ng mga presyo ng tiket at pagdalo sa mga laro ng basketball, ang relasyon ay negatibo, o kabaligtaran, at bilang resulta, ang slope ng linya sa Figure 2 ay negatibo. Narito ang patayong pagbabago, o pagbaba sa presyo ng tiket, ay 5, at ang pahalang na pagbabago, o ang pagkakaiba sa abscissa, ay 4. Kaya:

Tao. Sa madaling salita, nangangahulugan ito na ang pagbaba sa presyo ng tiket ng 1 dolyar. nagpapataas ng attendance ng 800 tao.

Upang mahanap ang posisyon ng isang tuwid na linya sa isang graph, kinakailangan, bilang karagdagan sa slope nito, upang malaman ang punto ng paglipat nito sa ordinate axis.

Sa Figure 1, ang puntong ito ay nasa antas na $50. Nangangahulugan ito na kung magiging zero ang kasalukuyang kita, gagastos pa rin ang mga consumer ng $50. Paano nila nagagawang gumastos ng malaki sa pagkonsumo kung wala silang kasalukuyang kita? Sagot: sa pamamagitan ng pagkuha ng pautang o pagbebenta ng bahagi ng iyong mga ari-arian. Katulad nito, ang y-intercept sa Figure 2 ay nagpapakita sa amin na kung ang isang tiket sa isang laro ng basketball ay nagkakahalaga ng $25. maglalaro ang mga basketball team sa harap ng walang laman na stadium stand.

Naiintindihan na natin ang y-intercept at ang slope, malinaw na nating mailarawan ang ating linya ng pagkonsumo sa anyo ng equation. Sa pangkalahatan, ganito ang hitsura ng isang linear equation: y= a+ bx, saan y - dependent variable, a - patayong intersection, b ay ang slope ng linya, at x- malayang variable. Sa ating halimbawa sa kumbinasyon ng kita-pagkonsumo, kung ipagpalagay natin iyon C kumakatawan sa pagkonsumo (dependent variable) at Y kumakatawan sa kita (ang malayang variable), ang equation ay maaaring maging: C= a+ ni Y. Ang pagpapalit ng mga halaga ng punto ng vertical migration at slope sa aming partikular na data, nakuha namin: C= 50+0,5Y. Ang equation na ito ay nagpapahintulot sa amin na matukoy ang dami ng pagkonsumo sa anuman antas ng kita. Halimbawa, na may kita na $300. (tuldok D Sa Figure 1), hinuhulaan ng aming equation na ang pagkonsumo ay magiging $200. [= 50 dolyar + (0.5 x 300 dollars)]. Dapat mong patunayan iyon sa kita na $250. ang dami ng pagkonsumo ay magiging katumbas ng 150 dolyares.

Kapag binaligtad ng mga ekonomista ang pagkakasunud-sunod ng mga independiyente at umaasang mga variable na na-graph ng mga mathematician at inilagay ang una sa vertical axis at ang huli sa horizontal axis, lumalabas na, sa isang kahulugan, isang ordinaryong linear equation ang nilulutas na may kinalaman sa independent variable kaysa sa dependent variable. Nabanggit namin sa itaas na ang kasong ito ay umaangkop sa aming data sa mga presyo ng tiket at pagdalo sa mga laro ng basketball. Kung ipagpalagay natin iyon P kumakatawan sa presyo ng tiket, at A - pagdalo, ang aming equation ay kukuha ng sumusunod na anyo: P = 25 - 1,25A, kung saan ang patayong intercept ay nasa punto 25 at ang negatibong slope ay -1-1/4, o -1.25. Gayunpaman, ang kaalaman sa magnitude P nagbibigay-daan sa amin upang malutas ang problema ng magnitude A, na talagang dependent variable. Halimbawa, kung P = 15, kung gayon ang aming equation ay maglalaman ng mga sumusunod na halaga: 15 = 25 -1.25( A), o 1.25 A= 10, o A = 8. Kailangan mong subukan ang sagot na ito laban sa Figure 2 at gamitin din ang equation na ito upang mahulaan kung gaano karaming mga tiket ang ibebenta sa presyong $7.5.

Figure 2: Graphical na representasyon ng kabaligtaran na ugnayan sa pagitan ng mga presyo ng tiket at pagdalo sa laban

Dalawang serye ng mga halaga, sa kasong ito ang mga presyo ng tiket at pagdalo sa mga laro ng basketball, ay naka-plot bilang isang pababang tuwid na linya. Ang slope ng linyang ito ay -1 1/4.

SLOPE NG NONLINEAR CURVE

Ngayon lumipat tayo mula sa simpleng mundo ng mga linear na relasyon (mga tuwid na linya) patungo sa medyo mas kumplikadong mundo ng mga nonlinear na relasyon (curves), kung saan nagbabago ang slope ng curve habang lumilipat tayo mula sa isang punto sa curve patungo sa isa pa. Halimbawa, isaalang-alang ang tumataas na kurba A.A. sa Figure 3(a). Bagama't positibo ang slope nito sa buong haba nito, nakikita natin na bumababa ito, o bumababa, habang lumilipat tayo pataas at pakanan (sa direksyong hilagang-silangan) sa kahabaan ng curve. Dahil patuloy na nagbabago ang slope, masusukat lamang natin ito sa isang punto sa kurba.

Paano ito nagawa? Nagsisimula kami sa pamamagitan ng pagguhit ng isang tuwid na linya na humipo sa kurba sa punto kung saan gusto naming sukatin ang slope nito. Sa pamamagitan ng kahulugan, ang isang linya ay padaplis sa isang kurba sa isang naibigay na punto kung ito ay hinawakan ngunit hindi ito bumalandra. Direktang tech aa ay ang padaplis ng kurba A.A. sa punto P sa Figure 3(a). Sa pamamagitan ng pagguhit ng ipinahiwatig na tuwid na linya, masusukat natin ang slope ng curve A.A. sa punto P, sa pamamagitan lamang ng pagsukat ng slope ng tuwid na linya ng tangency aa. Sa kasong ito, sa Figure 3(a) makikita natin na kapag ang vertical na pagbabago (ordinate difference) aa ay +10, ang pahalang na pagbabago (abscissa difference) ay +10 din. Kaya ang slope ng padaplis aa ay 10/10, o +1, at samakatuwid ay ang slope ng curve A.A. sa punto P ay +1 din.

Ngayon isaalang-alang ang pababang kurba BB sa Figure 3(6). Sa kasong ito nakita namin na ang slope BB negatibo at na ito ay bumababa o level out

bumababa habang lumilipat pababa at pakanan ang kurba (sa direksyong timog-silangan). Ano ang slope sa punto P? Gumuhit muli ng linya bb, na humipo sa kurba BB sa punto P. Sa kasong ito makikita natin na kapag ang isang patayong pagbabago (pagbaba) ng kanya ay -10, ang pahalang na pagbabago ay +5 lamang. Kaya, ang slope ng curve ay + BB sa punto P katumbas ng -10/+5 o -2. Kabilang dito ang tanong 6 sa dulo ng apendiks na ito.

sa pagitan ng patayong pagbabago at pahalang na pagbabago, pagdaragdag habang lumilipat ka sa pagitan ng alinmang dalawang punto. Ang slope ng pataas na linya ng shower ay positibo at ang slope ng pababang linya ng shower ay negatibo.

Ang y-intercept (abscissa) at ang slope ng linya ay nagtatatag ng posisyon ng linya at ginagamit upang ilarawan ang relasyon sa pagitan ng dalawang variable sa equation form.

Ang slope ng isang curve sa anumang punto ay tinutukoy sa pamamagitan ng pagsukat sa slope ng linya kung saan ito dumampi sa puntong iyon.

Larawan 3. Pagtukoy sa slope ng curves

Ang slope ng curve ay nagbabago habang inililipat mo ito mula sa isang punto patungo sa isa pa. Ang slope sa anumang punto ay maaaring matukoy sa pamamagitan ng pagguhit ng isang line tangent sa curve sa kaukulang punto at pagsukat ng slope ng linyang iyon.

BUOD NG APLIKASYON

1. Ang mga graph ay nagbibigay ng isang maginhawa at nagbibigay-kaalaman na paraan upang ilarawan ang mga relasyon o prinsipyo sa ekonomiya.

Mayroong positibo, o direktang, ugnayan sa pagitan ng dalawang variable kapag ang kanilang mga halaga ay nagbabago sa parehong direksyon, na ipinapakita sa isang graph bilang isang pataas na linya.

Mayroong negatibo, o kabaligtaran, na relasyon sa pagitan ng dalawang variable kapag ang kanilang mga halaga ay nagbabago sa magkasalungat na direksyon. Ang mga variable na ito ay naka-plot bilang isang pababang linya.

4. Ang magnitude ng dependent variable ("effect") ay tinutukoy ng magnitude ng independent variable ("sanhi").

5. Kapag ang mga pagbabago sa "iba pang mga kadahilanan" na maaaring makaapekto sa relasyon sa pagitan ng dalawang variable ay isinasaalang-alang, ang linya ng relasyon na ipinapakita sa graph ay dapat na inaasahan na kumuha ng bagong posisyon.

6. Ang slope ng isang tuwid na linya ay kumakatawan sa ratio

MGA TUNTUNIN AT KONSEPTO NA GINAMIT SA APPENDIX

Y- at abscissa axes

Direkta at kabaligtaran na mga dependency

Dependent at independent variable

Straight line slope

Intersection sa y-axis

Tangent

MGA TANONG PARA SA APLIKASYON

AT MGA TAKDANG ARALIN SA PAGKATUTO

1. Maikling ipaliwanag kung paano ginagamit ang mga graph bilang isang paraan ng paglalarawan ng mga prinsipyong pang-ekonomiya. Ano ang inverse relationship? Paano ito inilalarawan sa isang graph? Ano ang direktang pag-asa? Paano ito inilalarawan sa isang graph? Iguhit at ipaliwanag ang mga ugnayang maaaring lumitaw sa pagitan ng (a) buwanang pag-ulan (sa pulgada) at pagbebenta ng payong, (b) mga rate ng matrikula at bilang ng mga mag-aaral sa unibersidad, at (c) mga parangal sa scholarship ng mga atleta ng mag-aaral at ang bilang ng mga laro napanalunan ng isang football team.unibersidad. Sa bawat kaso

pangalanan ang mga salik at ipaliwanag kung alin sa mga ito, bilang karagdagan sa mga nabanggit sa itaas, ang maaaring makagambala sa inaasahang mga relasyon. Ang iyong paglalahat c) ay tugma sa katotohanan na sa kasaysayan ang parehong bilang ng mag-aaral at matrikula ay tumaas nang magkatulad? Kung hindi, ipaliwanag ang anumang pag-alis mula sa generalization na ito.

2. Ipahiwatig kung paano maaaring makaapekto ang bawat isa sa mga sumusunod na pangyayari sa data na ipinapakita sa Talahanayan 2 at Figure 2 ng apendiks na ito:

a) tinutukoy ng pinuno ng departamento ng palakasan ng unibersidad ang pinakamalakas na mga koponan;

b) ang koponan ng football ng unibersidad ay natatalo ng tatlong magkakasunod na season;

c) ang mga kontratang tinapos ng isang koponan ng football ng unibersidad ay nagbibigay para sa pagsakop sa telebisyon ng mga laro sa istadyum nito.

3. Ang sumusunod na talahanayan ay nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng pag-iimpok at kita.

Muling ayusin ang pagkakasunud-sunod ng data na ito, dalhin ito sa tamang anyo at ilapat ang data na ito sa grid na nakalagay dito. Ano ang magiging slope ng linya? Saan ang patayong intersection? Ipaliwanag ang kahulugan ng slope at intercept. Bumuo ng equation na akma sa linya sa iyong graph. Magkano ang inaasahan mong maiipon kung ang iyong kita ay $12,500?

4. Gumawa ng talahanayan batay sa datos na ipinapakita sa graph sa ibaba.

Ipagpalagay na kapag ang discount rate sa mga pautang ay 16%, ang mga negosyo ay hindi kumikitang mamuhunan sa makinarya at kagamitan. Gayunpaman, kapag ang rate ay bumaba sa 14%, ito ay itinuturing na kumikita upang mamuhunan ng $5 bilyon. Sa rate na 12%, kumikita na ang mag-invest ng 10 bilyong dolyar. Dahil dito, ang pagbaba sa rate para sa bawat dalawang porsyento na puntos ay humahantong sa pagtaas ng pamumuhunan ng $5 bilyon. Ipakita ang ugnayang ito sa pagitan ng rate ng interes at laki ng pamumuhunan sa salita, sa anyong tabular, sa isang graphical na representasyon, o sa anyo ng isang equation. Ilagay ang rate ng interes sa vertical axis ng graph at ang dami ng pamumuhunan sa horizontal axis; sa equation gamitin ang formula i = a - bI, Saan i- Ito rate ng interes, a - patayong intersection, b - ang slope ng linya at I - ang dami ng pamumuhunan. Ilarawan ang mga pakinabang at disadvantage ng paglalahad ng kaugnayang ito sa oral, tabular, graphical, at equation form.

Ang graph sa ibaba ay nagpapakita ng curve XX at tatlong padaplis sa mga punto A, BAtC. Kalkulahin ang slope ng curve sa mga puntong ito.

7. Sa graph sa ibaba, ay ang slope ng curve AA" positibo o negatibo? Tumataas o bumababa ba ang slope habang lumilipat ka mula AUpangA" Sagutin ang parehong dalawang tanong na may kaugnayan sa curve BB".

1 Keynes JM. Pangkalahatang teorya ng trabaho, interes at pera / Transl. mula sa Ingles M, 1978. P 458.

2 Ang alinman sa sumusunod na tatlong akda ay magsisilbi sa mambabasa bilang isang mahusay na panimula sa kasaysayan ng pag-unlad ng kaisipang pang-ekonomiya: Robert Heilbroner. Ang mga Makamundong Pilosopo. ika-6 na ed. New York: Simon at Schuster, Inc., 1986; Daniel R. Fusfeld The Age of the Economist.5th ed. Chicago Scott, Foresman and Company, 1986; E. Ray Canterbury. Ang Paggawa ng Ekonomiks. 3d ed. Belmont, Calif.: Wadsworth Publishing Company, 1987.

1 Walter W Heller Mga Bagong Dimensyon ng Politikal na Ekonomiya New York W W Norton & Company, Inc, 1967 P 14 Hindi sumusunod na ang mga pinunong pulitikal ay laging nasisiyahan sa mga rekomendasyong kanilang natatanggap. Ang matino na ekonomiya at "magandang pulitika" ay hindi magkasingkahulugan

1 Inilarawan ng isang tao ang isang ekonomista bilang isang taong may Phi Beta Capa charm na nakasabit sa isang dulo ng kanyang chain ng relo. Tandaan transl.), at walang orasan sa kabilang dulo ng kadena

1 Kenneth E. Boulding. Pagsusuri sa Ekonomiya: Microeconomics. ika-4 na ed. New York: Harpet & Row, Publishers, Incorporated, 1966. P. 5.

A. Marshall" ekonomiya" unti-unti itong pinalitan ng katagang “ ekonomiya". Paksa" EKONOMIYA" A. Naniniwala si Marshall... nagbabago ang mga katotohanan). Lubhang karaniwan sa " ekonomiya" ay ang kahulugan ng paksa ng pananaliksik, nabuo...

EKONOMIKS

EKONOMIKS

teoryang pang-ekonomiya, bahagi ng agham pang-ekonomiya na nag-aaral ng mga teoretikal na pundasyon ng mga prosesong pang-ekonomiya. Ang terminong "ekonomiya" ay ipinakilala sa malawak na sirkulasyon ng British economist na si A. Marshall at, sa isang tiyak na kahulugan, pinalitan ang dating ginamit na konsepto ng "ekonomiyang pampulitika," na nagbibigay dito ng isang mas praktikal na oryentasyon. Ang batayan ng paksang "ekonomiks" ay ang teorya ng supply at demand, ang pagtatatag ng ekwilibriyo sa pamilihan, kompetisyon sa pamilihan, pag-uugali ng mga prodyuser at mamimili sa merkado. Sa wikang Ruso, mas tamang gamitin sa halip na salitang Ingles na "economics" ang mga salitang Ruso na "economics", "economic theory" na sapat dito.

Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B.. Modernong pang-ekonomiyang diksyunaryo. - 2nd ed., rev. M.: INFRA-M. 479 pp.. 1999 .

Diksyonaryo ng ekonomiya. 2000 .

Tingnan kung ano ang "ECONOMICS" sa ibang mga diksyunaryo:

Malaking Encyclopedic Dictionary

- (Ekonomya ng Ingles) isang sangay ng agham pang-ekonomiya na naghahayag ng mga batas ng negosyo, mga pamamaraan ng negosyo, patakarang pang-ekonomiya, atbp. sa antas ng macro at micro.Sa Western economic literature noong ika-20 siglo. pinapalitan ng terminong ekonomiko ang terminong pampulitika... ... Agham pampulitika. Diksyunaryo.

Pangngalan, bilang ng mga kasingkahulugan: 1 economics (19) ASIS Dictionary of Synonyms. V.N. Trishin. 2013… diksyunaryo ng kasingkahulugan

Ekonomiks- (Ekonomyang Ingles), isang sangay ng agham pang-ekonomiya na nagpapakita ng mga batas ng negosyo, mga pamamaraan ng negosyo, patakarang pang-ekonomiya, atbp. sa mga antas ng macro at micro. ... Illustrated Encyclopedic Dictionary

EKONOMIKS- larangan ng agham pang-ekonomiya, teorya ng ekonomiya, na pinag-aaralan ang mga teoretikal na pundasyon ng mga prosesong pang-ekonomiya. Ang katagang "E." ipinakilala sa malawak na sirkulasyon ng British scientist economist na si A. Marshall at, sa isang tiyak na kahulugan, pinalitan ang dating ginamit... ... Legal na encyclopedia

Ang artikulong ito ay iminungkahi para sa pagtanggal. Ang paliwanag ng mga dahilan at ang kaukulang talakayan ay makikita sa pahina ng Wikipedia: Mabubura / Setyembre 8, 2012. Habang ang proseso ng talakayan ay hindi nakumpleto, ang artikulo ay maaaring ... Wikipedia

- (Ekonomyang Ingles), isang sangay ng agham pang-ekonomiya na naghahayag ng mga batas ng negosyo, mga pamamaraan ng negosyo, patakarang pang-ekonomiya, atbp. sa antas ng macro at micro. Sa panitikan ng ekonomiya ng Kanluran noong ika-20 siglo. ang terminong "ekonomiya" ay pinapalitan ang katagang "pampulitika... encyclopedic Dictionary

ekonomiya- teoryang pang-ekonomiya, bahagi ng agham pang-ekonomiya na nag-aaral ng mga teoretikal na pundasyon ng mga prosesong pang-ekonomiya. Ang terminong Economics ay ipinakilala sa malawak na sirkulasyon ng British scientist economist na si A. Marshall at, sa isang tiyak na kahulugan, pinalitan ang dating ginamit... ... Diksyunaryo ng mga terminong pang-ekonomiya

Ekonomiks- isang kasingkahulugan para sa mga terminong politikal na ekonomiya at teoryang pang-ekonomiya, na sumasalamin sa mga teoretikal na aspeto ng modernong agham pang-ekonomiya. Karaniwan sa panitikang Anglo-Amerikano. Ang termino ay unang ipinakilala ng Ingles na ekonomista na si Alfred Marshall (1842 1924)... Isang maikling diksyunaryo ng mga pangunahing termino sa panggugubat at pang-ekonomiya

Ang larangan ng agham pang-ekonomiya, teorya ng ekonomiya, na nag-aaral ng mga teoretikal na pundasyon ng mga prosesong pang-ekonomiya. Ang terminong economics ay ipinakilala sa malawak na sirkulasyon ng British scientist economist na si A. Marshall at, sa isang tiyak na kahulugan, pinalitan ang lahi na ginamit... ... Encyclopedic Dictionary of Economics and Law

Mga libro

• Ekonomiks: mga prinsipyo, problema at patakaran. Teksbuk, McConnell Campbell R., Brew Stanley L., Flynn Sean Masaki. Isa sa mga pinakasikat na aklat-aralin sa mga kolehiyo at unibersidad sa Amerika, na dumaan sa 19 na edisyon, ay ang una sa uri nito at inilathala sa Russia noong 1992. Sa karamihan ng Russian...
• Ekonomiks. Isang Maikling Kurso, Stanley L. Brew, Campbell R. McConnell. Ang mga may-akda ng `Economics`, isa sa mga pinakasikat na aklat-aralin sa mundo, na dumaan na sa 19 na edisyon, ay lumikha ng bago, pinaikling bersyon - `Economics. Isang maikling kurso, na idinisenyo para sa isang…

modernong direksyon sa agham pang-ekonomiya. Ang terminong "economics" ay unang lumitaw sa hindi natapos na gawain ng English economist na si W.S. Jevans (1835–1882) "Mga Prinsipyo ng Ekonomiks." Ito ay ipinakilala sa malawak na sirkulasyong pang-agham at inilalarawan nang detalyado ni A. Marshall. Ayon kay A. Marshall, ang mga konsepto ng "ekonomiyang pampulitika" at ekonomiya ay hindi magkapareho; mayroong dalisay at inilapat na ekonomiya, ayon sa pagkakabanggit, politikal na ekonomiya at ekonomiya. Mayroong iba pang mga interpretasyon, halimbawa, ayon sa Ingles na ekonomista na si M. Dobb, ang politikal na ekonomiya ay sumusuri sa mga ugnayan sa pagitan ng mga uri at mga grupong panlipunan (na gawa ni A. Smith , D. Ricardo, K. Marx); Sa gitna ng pananaliksik ni E. ay ang problema ng balanse, na nakakamit sa isang atomistic na lipunan sa panahon ng kompetisyon. Ayon kay A. Marshall, ang ekonomiya ay pinamamahalaan ng merkado, ang batas ng supply at demand, at hindi nangangailangan ng interbensyon ng gobyerno. Samakatuwid, ang pagbubukod ng salitang "pampulitika" mula sa pangalan ng agham ay natural. Gayunpaman, muling ipinakilala ni J. Keynes sa paksa ng ekonomiyang pampulitika ang tanong ng papel ng estado sa pag-unlad ng lipunan. Samakatuwid, naniniwala si P. Samuelson na ang batayan ng pangalan ng agham na "ekonomiyang pampulitika" ay dapat pangalagaan. Sa Kanluraning panitikan, ang parehong mga terminong ito ay ginagamit nang walang kanilang karaniwang tinatanggap na pagkakaiba.